「うちの子、スポーツが得意になってほしい」

そう願うお受験ママも多いのではないでしょうか。

実は、スポーツ能力と深く関わっている力の

一つに「空間認知力」があります。

空間認知力とは、自分と物との距離や

位置関係を正しく把握する力です。

ボールをキャッチする

相手との距離を測る

素早く動く

これらはすべて空間認知力が土台となっています。

そして、この力は幼児期の日常体験の中で

育てることができるのです。

私は花育レッスンを通して

多くのお子さまの成長を見てきました。

花育では、小さな吸水スポンジの中に

お花を挿しながら作品を作ります。

まずは先生の指示を聞きながら

「どこに主役のお花を置くかな？」

「脇役のお花はどこが良いかな？」

と考えながら配置していきます。

最初は見本通りだった子どもたちも

回数を重ねるごとに自分で考えながら

お花を生けるようになります。

「ここに入れるとバランスがいいね」

「少し高すぎるかな」

「右側が寂しいかな」

そんな感覚を自然と身につけていくのです。

この経験こそが空間認知力を育てています。

実はこの力は幼稚園受験

小学校受験でも大切です。

巧緻性課題や制作、積み木、図形問題

行動観察など、多くの場面で空間を

把握する力が求められます。

さらにスポーツでは

・ボールとの距離感

・相手との位置関係

・自分の動く方向

を瞬時に判断するため空間認知力が

高いほどスムーズな動きにつながります。

受験対策のためだけに机に向かうのではなく

お花や工作、積み木などの体験を

取り入れることで、学びの土台となる力が育ちます。