幼稚園・小学校受験で、毎年多くの

ご相談をいただくのが
「早生まれのお受験、大丈夫でしょうか？」

というお悩みです。

特に3月生まれのお子さまを

持つお母さまは、周りのお子さんと

比べてしまい、不安になることも多いですね。

わが家の次男も、

幼稚園受験の時はまだ2歳7か月。

体も小さく、まだまだ“赤ちゃんらしさ”が

残る年齢でした

長男が在籍していたご縁もあり

受験を決めましたが、もし長男が

早生まれだったら違う

選択をしていたかもしれません。

幼児期の数か月の差は、本当に大きいのです。

だからこそ、早生まれのお子さまには

「今できないこと」ではなく

「これから伸びる力」を丁寧に

見ていくことがとても大切です。

実際に、3月生まれのKちゃんも

小柄でとても愛らしい女の子でした。

お母さまは「無理をさせたくない」

というお気持ちを大切にされながら

小学校受験に向けて穏やかに

準備を進めていかれました。

通塾も、ご近所の幼児教室に加えて

英語や体操を無理のない範囲で

取り入れる程度でした。

“詰め込み”ではなく、日常の中で育てる

受験準備を意識されていたのです。

特に素晴らしかったのは

季節感を大切にした家庭環境でした。

お母さまは、いつも季節のお花をお部屋に飾り

「これは何のお花かな？」

「春に咲くお花だね」

そんな自然な会話を積み重ねておられました。

折り紙で花を作ったり、

花びらを切って貼る工作をしたり。

遊びのように見える時間の中に

しっかりと学びが入っていたのです

小学校受験では

四季に関する問題は頻出です。

春・夏・秋・冬のお花の違い

仲間分け、間違い探し。

さらに、植物のタネや葉、根の特徴まで

問われることもあります。

そのため、お母さまには実際の植物の

タネをご用意いただき

「このタネは丸いね」

「これは細長いね」

と、五感で学べる機会も作っていただきました。

幼児期は、“覚えさせる”よりも

“実際に触れる”ことで知識が定着していきます。

kちゃんは、とても活発で利発なお子さんでした。

一方で、好きなことはどんどん進めますが

苦手なことは後回しにしやすい

性格も見えてきました。

実は、ここが受験準備で

とても大切なポイントです。

同じ早生まれでも、性格によって

取り組み方は全く違います。

慎重な子。

マイペースな子。

活発な子。

完璧主義な子。

その子に合わない方法を続けると

お母さまもお子さんも苦しくなってしまいます。