幼児期の声かけひとつで
お子さんの「考える力」は大きく変わります。

小学校受験では、ただ知識を詰め込むだけではなく
「話を聞く力」

「理解する力」

「自分で考える力」が問われています。

特に幼児期は脳が著しく発達する大切な時期。

0〜3歳で脳の約80％

6歳頃までに約90％が

完成すると言われています。

だからこそ、毎日の何気ない会話が
お子さんの未来を作っているのです。

勉強を頑張ってほしいと願う親心の奥には

「将来、自分で人生を選べる子になってほしい」

そんな深い願いがありますよね。

多くの選択肢の中から、自分の好きな仕事や

生き方を選べる子になるためには
幼児期の“言葉の土台”がとても大切です

脳を育てる声かけのポイントは
「あいまいに伝えないこと」です。

例えば

「あそこにあるほうきを持ってきてね」

ではなく

「ドアの横にあるほうきを持ってきてね」

このように具体的に伝えることでお子さんは

・場所を理解する

・言葉を整理する

・状況をイメージする

という力を同時に使っています。

さらに

「テーブルの上の赤いコップが〇〇ちゃんのコップね」

「白いコップはお母さんのコップよ」

普段の会話からも

色

位置

場所のありか

違い

を自然に学んでいます。

日常会話そのものが
最高の知育になっているのです

そして慣れてきたら今度は
お子さん自身に説明をさせてみてください。

「どこにあった？」

「どんな色だった？」

「どうしてそう思ったの？」

この積み重ねが

考える力
 

伝える力
 

観察する力

を伸ばしていきます。

地頭の良い子に共通しているのは

・好奇心旺盛

・理解力がある

・自分で考えられる

・コミュニケーション能力が高い

・問題解決力がある

という特徴です。

これからの時代は
“答えを覚える力”だけではなく

「自分で考え、伝え、行動できる力」

が必要になります。