どうすれば、“自分の言葉で語れる子”に

育つのでしょうか？

小学校受験に携わるなかで

親御さんからよくいただくご相談です。

近年は情報も多く
「何を覚えさせればいいですか？」

「どんな受け答えを練習すれば合格できますか？」

と、“正解探し”に必死になってしまう

ご家庭も少なくありません

ですが、本当にご縁をいただく

お子さまには、ある共通点があります。

それは

“親に作られた言葉”ではなく

“自分で感じた言葉”を持っていること。

その力はどのように育つのか知りたいですよね。

長年多くのお子さまを見てきた中で感じる

「自分の言葉で語れる子」に

育つための大切なポイントを３つお伝えします。

① 「教える」より

“一緒に感じる”時間を増やすこと

お受験を意識すると、つい親は

「これは春のお花よ」

「こう答えるのよ」

「ちゃんとご挨拶して」

と、“教えること”が増えていきます。

もちろん知識も大切です。

でも本当に心に残る学びは

“感情が動いた経験”から生まれます。

例えば

公園で四つ葉のクローバーを見つけた時。

「四つ葉には意味があるのよ」と説明する前に

「見つけたね！」

「なんだか嬉しいね」

と、まずは親子で一緒に感動してみること。

その積み重ねが

“感じる力”を育てていきます

小学校受験で見られているのは

知識の量だけではありません。

“その子の心が動いているか”なのです。

② 「正解」を急がず、子どもの言葉を待つこと

忙しい毎日の中で、つい親は先回りしてしまいます。

「こう言いたかったの？」

「つまり〇〇でしょ？」

それを繰り返していると、子どもは

“自分で考えて話す力”を使わなくなってしまいます

言葉に詰まってもいいのです。

うまく説明できなくても大丈夫。

「あなたはどう思ったの？」

「なんでそう感じたのかな？」

と、ゆっくり待ってあげること。

その時間が、“考える力”を育てます。

面接で強いお子さまは

完璧な受け答えをする子ではありません。

自分の気持ちを

自分なりに伝えようとする子です。

その姿勢は、一朝一夕では身につきません。

日々のおや子の会話の積み重ねなのです。

③ 「特別な体験」より、日常を丁寧に過ごすこと

受験対策というと、特別なイベント高価な体験
有名な習い事を増やさなければと

思う方もいらっしゃいます。

本当にお子さまの力になるのは、“日常の実体験”です。

・旬の食材を一緒に見る

・空の色の変化に気づく

・お手伝いをする

・季節の行事を大切にする

・「ありがとう」を伝える

こうした毎日の暮らしの中に

人間力を育てる種はたくさんあります。

そして、その経験があるお子さまは

言葉に深みがあります。

なぜなら、“体験している子の言葉”は

生きているからです