お花で子どもを天才脳に育て合格へつなげる
お受験ママのための花脳育成アカデミー
元幼稚園教諭・幼児教育系13年
三田村ゆき子です。
4歳の男の子幼児教室に通うけれど
想像力・独創的な工作の苦手
意識があり、お教室では制作の
時間もかかるご相談を寄せられました
お父さんが慶應幼稚舎出身
お受験は慶應本命1本でご縁がなければ
中学受験をされることがわかりました
小学校受験の最高峰の
慶應義塾幼稚舎の問題は
「アート教育が合格の鍵」と
前回の記事に書きました
まだの方はこちらから
↓↓↓↓
https://hama-sush-jp.pro/atelierflowerluce/entry-12756225814.html
幼稚舎は
絵画・工作は必須です
そしてペーパーでは測れない
子どもの能力が求められています![]()
だれもが正解になるため
他のお子さんより
キラリと光る子が
合格を受け取ることができます![]()
ペーパーでは測れない能力
試される力として
//
想像力
表現力
発想力
思考力
巧緻性
集中力
\\
ピックアップされます
試験で想像力が
試される問題として出されます![]()
実際に慶應幼稚舎の
受験問題を下記の画像で参考ください
①
②
③
④
⑤
先生の話を聞き折り紙の見本を見て
折り紙でおにぎりを折ります![]()
自分だけのオリジナルの
お弁当を描きます![]()
![]()
クレヨンまたは
ポンキーペンシルで描く
幼稚舎はポンキーペンシルの
指定があるためこちらに
慣れておくといいですよ
見本の真似せずに自分だったら
どんなお弁当をするのか
出来上がったお弁当は、100倍力が出る
お弁当でこれを食べて物語の展開を考えます
絵画だけ・巧緻性だけではなく
自分で作った作品の
想いや物語を伝えられるか
もし時間内に完成しない場合は
自分の想いを言葉で説明を
して伝えられば加点になっていきますね![]()
表現力・伝える力も
求められてますね
日頃から自分で考えたことを
話す機会を増やしていかれるのも
いいのではないでしょうか![]()
私はお受験をするお母さん・お子さんに
お花を通してサポートしているのですが
冒頭の苦手意識があるお子さん
失敗したらどうしようと
不安を持つお子さん
想像することはそれぞれ人は違うこと
違うことを思ったり考えたりで大丈夫と
安心させてあげるメンタルサポートをすることで
少しずつ自信が出てくるタイプのお子さんです![]()
お子さんの個性や性格によって
自信のつけ方もかわってきます
お子さんの性格タイプついては
こちらの記事でお伝えしています![]()
https://hama-sush-jp.pro/atelierflowerluce/entry-12742282710.html
お子さんの性格タイプ別
お花診断シートこちらから期間限定
無料でプレゼントしています
https://www.agentmail.jp/form/ht/37531/1/
お子さんの性格タイプは
1人1人違うので
お子さんに合ったアドバイスをしています![]()
実際の自然をみながら
イメージを膨らせていく練習も
想像力を働かせますよ
例えば・・・
夏休みにハイキングや山で自然の
中で試していただいたのが
夏の雲を見て観察
「どんなどうぶつにみえるのかぁ?」
「象の鼻みたいにみえるよ」
「くじらの形に見える」
「葉っぱと葉っぱを並べると
何に見えるかぁ?」など
あるものを違うものに見立てること
これも想像力を働かせる1つのです![]()
ハイキングの時はトレッキング
シューズを履くと足が痛くなりません![]()
息子たちは夏に尾瀬に出かけて
大自然に触れていましたよ
想像力はまず見立てることで
イメージが膨らみます
これもお花を使って海を表現
サンゴ・ワカメ・お魚・石
4歳のお子さんそれぞれ
見立てて作っていましたよ
それではまたね~![]()
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