また早期教育をする前に

ご家庭でできるお手伝いや

生活習慣を身につけているお子さん。

 

 

 

 

お受験を意識されているママは

子どもにマナーを場面ごとに

教えています。

 

 

 

 

公園やお教室などでお友達と

遊んでいる時に、おもちゃを貸して

差し上げられるのか。

 

 

 

 

お友達や周り方を思いやりの心が持てるか。

おもちゃを貸したり遊びの順番待ちができるのか。

 

 

 

 

順番を待つ時に

「まだなの～」

 

 

 

 

「早く変わって！」

 

 

 

 

お受験の時にこういう言葉がでると

順番が待てない子のイメージになりかねいですね。

 

 

 

 

順番待ちもこれも他の子と交流をして

慣れていかないとすぐにはできないです。

 

 

 

厳しくしかることではなく、経験値をたくさんする

必要がありますね。

 

 

 

 

困っているお子さんに声をかけるのも

かなり高評価されますね。

 

 

 

 

なかなか幼児期で体験がなければ

困っている子に声はかけられませんよね。

 

 

 

 

基本的生活習慣の中でも

「あいさつ」「人の話を聞く」

子どもが幼稚園に来てほしいと

思うこともあります。

 

 

 

 

あいさつも話を聞く姿勢がとても

重要ポイントになります。

 

 

 

 

 

 

 

 

背中がピンとして、話す相手の目を見ているのか。

 

 

 

 

見ている方も清々しい気持ちになりますね。

 

 

 

 

こういうマナーもママが幼児期に

教えているかいないかで小学生ごろにはかなりの

差が出てきますね。

 

 

 

 

 

思春期になると親の話を素直に

聞くことが難しくなり、受け入れてくれないことがありますね。

 

 

 

 

 

まだママが1番大好きと言ってもらえる

幼児期にマナーをお伝えすると

やがてマナーを身につけるお子さんの財産になります。

 

 

 

 

 

「ママお花にお水替えをしたい～」

 

 

 

「はい、いつもの準備した？」

 

 

 

「タオルはもったよ！」

 

 

 

 

 

お花お水を上げる時にジョウロや水差しを

使う時に水がこぼれないようにタオルを

口元に添えます。

 

 

 

 

もし水がこぼれる時には、タオルで拭くことができますね。

 

 

 

床やテーブルに水がこぼれないで済みます。

 

 

お受験ママのための花脳育成アカデミー (agentmail.jp)

 

 

 

 

 

 

 

マナーを教えることより

親の背中を見せる方が自然と身につていけます。

 

 

 

 

幼稚園勤務をして子どもたちを

見ていると、子どもをみるとその姿の

背景にママの姿がはっきりと見えていました。

 

 

 

いい意味も悪い意味も含まれています。

 

 

今現在も背中を息子たちに見せたいと

思っています。

（息子2人は独立して現在は社会人です）

 

 

 

 

 

 

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