みなさん、こんにちは
あかいピアノ教室 赤井麻美です。
ピアノレッスンをしている時
先生は、何を考えているのでしょう？
インスタでも書いたけど↓イラストで。
もっと詳しく書きますね。
(インスタと別の内容です。)
☆生徒さんが教室に入ってきた時
生徒さんに、元気を与えられるように、
元気よくあいさつする。
入ってきた時の入り方や顔の表情や
疲れ具合を見て、対応を変えたり
頭フル回転して、カリキュラムを考える。
☆宿題を丸つけしながら、雑談して
生徒さんの心をほぐしてから
レッスンに入る。
その雑談からも、生徒さんの様子を
読み取り、レッスンのアプローチを
考える。
雑談が苦手な人は、
はい、いいえで答えられる質問にする。
☆ピアノレッスン中
たとえ小さなことでも
出来たことを言葉にして伝える。
疲れてピアノが弾けないようなら
ドリルをしてから、再度ピアノに向かう。
生徒さんの性格や理解力に合わせて
説明やアプローチを変える。
個々の集中力の長さを把握し
切れないうちに、次の活動に入る。
☆ピアノレッスン後
ピアノレッスンの振り返り
今日できたこと、成長したこと
良かったことを保護者の方に伝える。
「今日も来てくれてありがとう
また、来週待っているねと伝える。」
必ず、挨拶をしてから終わる。
ピアノレッスン30分で
いろいろ考えてレッスンしているんだな
と、ブログに書いて
改めて発見しました。
これらを無意識にやっているので
そんなに苦ではないですが
長年ピアノレッスンをしているからこそ
無意識でできるようになったと
思われます。
毎回毎回のピアノレッスンが勝負！
そこで、生徒さんの伸びが
決まると言っても過言ではありません。
これからも、生徒さんが
来てくれる限り、
ピアノレッスンを続けていきます。
あかいピアノ教室
生徒さん少し募集中
土曜日も募集始めました。
詳しいことは
