昨日のレッスンの時、2月生まれのDくんに、
誕生日プレゼントをあげたら、さっそく、
レッスンの待ち時間に、作品を作っていました

正しい位置かどうか、採点!
ト音記号→第2線から始まっている
八分音符→0.5はく
二分休符→線が一つ上の第3線上が正しい位置
四分音符→1はく
八分休符→第3間から始まっている
四分休符→線が一つ上の第2線から始まるのが
正しい。
だいたい正解でした。
来週のレッスンの時、直しましょう。
この作業をしている時のDくん
とってもたのしそう♪でした。
なにかを作るのわりと好きなのかも。
クリスマス会の時、おんがくかるた大会で、
大活躍だったDくん。
他のみんなの記憶にバッチリ残っていました。
音楽記号も良く覚えていますね。
ピアノのレッスンの中で、弱点を克服すると同時に、生徒さんの得意なことを見つけて、それを伸ばしていきたいです。
生徒さんの得意なことを見つけるには?
レッスンがピアノを弾くことだけに、偏らないように、いろいろやってみることや、生徒さんや、お母さんといろいろ
話してみることで、分かってくることが多いです。
もっと勉強して、生徒さんを伸ばしていくために、レッスンの引き出しを増やしていきます。
誕生日プレゼントをあげたら、さっそく、
レッスンの待ち時間に、作品を作っていました

正しい位置かどうか、採点!
ト音記号→第2線から始まっている

八分音符→0.5はく

二分休符→線が一つ上の第3線上が正しい位置
四分音符→1はく

八分休符→第3間から始まっている

四分休符→線が一つ上の第2線から始まるのが
正しい。
だいたい正解でした。
来週のレッスンの時、直しましょう。
この作業をしている時のDくん
とってもたのしそう♪でした。
なにかを作るのわりと好きなのかも。
クリスマス会の時、おんがくかるた大会で、
大活躍だったDくん。
他のみんなの記憶にバッチリ残っていました。
音楽記号も良く覚えていますね。
ピアノのレッスンの中で、弱点を克服すると同時に、生徒さんの得意なことを見つけて、それを伸ばしていきたいです。
生徒さんの得意なことを見つけるには?
レッスンがピアノを弾くことだけに、偏らないように、いろいろやってみることや、生徒さんや、お母さんといろいろ
話してみることで、分かってくることが多いです。
もっと勉強して、生徒さんを伸ばしていくために、レッスンの引き出しを増やしていきます。