📗あれ、どうなったの？

ふと、思い出してchatGPTに聞いてみました。
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2020年の共通テストに記述式の問題が入る
というのはどうなりました？
ーーーーー
答えは
「記述式問題を入れる」とされた案は一切実行されず、見送りが継続中です。

コロナでうやむやになったのかなと思っていたのですが
2019年12月17日に見送り発表になって
現在までいたるそうです。

理由は
採点ミスや採点基準のぶれ、
受験生の自己採点と点数差などが懸念されるから。

手間と時間がかかり、公平性や
点数の差が生まれる、ということですね。
毎年採点ミスや繰り上げ合格などが
ニュースになりますものね。
 

 📗5年前にはなかった

 

じゃあさ、AIで採点したら？と
聞いてみたら
 

・一貫した基準で判定可能。

・短時間で処理可能。自己採点とのズレも減る。

・1万人以上の採点者が不要になる可能性。

いいことばっかりじゃん！
ただ、どうしてもAIでは日本語特有の
表現の個性を汲めないところが出てきてしまう。
「人生を左右する試験」であるため、
実装までいかないそうです。
 

 📗AI採点がもたらす未来

入試ではなく、普段の授業に取り入れると
どうなるか
それも教えてくれました。

ーーーー

 

あるテーマについて
２００文字で論述しなさいという
授業の場合

↓
タブレットに生徒が入力すると、
AIが「書き方の癖」「誤りパターン」をAIが分析。

その人専用の書き直し課題が提示され
一人一人がリライトする。
↓
グループで発表しあう。
↓
先生がまとめる。

ーーーー
これ、最高じゃないですか！
先生一人では
４５分の授業の中で一人一人の文章を
添削できないんです。

何を書こうが迷って
時間が過ぎていく。

文章表現力が“自分のペース”で伸びていく授業！！

 

 📗未来の授業

 

国語の教員免許を持っていますが
国語の授業、大嫌いだったし
そんなクソおもしろくもない
あまり役に立ちそうな授業を
何時間も、生徒を座らせて
自分がするなんて
まったく想像できなかった。

ICTサポーターになって
パソコンを授業でアシストすると、
子供たちがすっごく喜んで、
引き算ができるようになったとか
掛け算たのしい！とか
いつもおとなしい子が生き生きしていたと
言われるのがとっても嬉しかったな。

すべてがAIにとって変わってしまうのは
脅威だけれど
いいとこどりの共存は
ワクワクする。
 

やりすぎとか失敗とかはあるかもしれないけど
今までも人間はそうして
文明の利器を発明して
進化してきた。

未来は良いことしかない。
そう思っている。

 

本日もお読みいただきありがとうございました。
 

 

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本日もお読みいただきありがとうございました。

 

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