超真面目なKくんが小6
ちゃっかりむーちゃんが小3 のお話です。
春の嵐の夜。
どうしても買い物に出なければならない窮地に陥りました
（トイレットペーパーを買わないと生きられない、みたいな事情です🧻）
私
「仕方ないから買ってくるか〜。何かついでに買ってこようかなー？食べたいものある？
」
頭の中に思い浮かぶはアイスクリーム
Kくん（小6）
「なんで⁉︎
トイレットペーパーを買うんじゃないの
」
「いやーこんな風の強い中、外に出たくないよ〜
それでも買い物に行くモチベーションが必要だから
」
小6兄＆小3妹：
「モチベーションて何？」
ここで母が、モチベーションの説明に
チャレンジタッチの努力賞
を使ったのがよくなかった
「勉強したら、努力賞がもらえるほうがやる気が出るでしょ？」
Kくん（小6）
「それは違うよ
勉強は自分のためにするものだよ
」
でーたー
正しい小学生の主張。
むーちゃん（小3）
「そうだよ！自分のためだよ！」
えーー、妹も加勢するんかい？
「私 勉強して 頭よくなりたいもん
」
なんか邪推してすみませんでした
素晴らしい向学心。親がいいに違いない。
「でも私、努力賞も欲しいよ」
むーちゃん（小3）はやっぱり普通の小学生。
Kくん（小6）はモノに釣られないので、
ここで、
Kくん小4時代の主張をお聞きください！
妹があまりにお手伝いをしないので、
お小遣い制を導入しようとしたところ、
むーちゃん（小1）、喜ぶ
ところが、Kくん（小4）の主張↓
「お手伝いっていうのは、家族の一員としてするのが当たり前だから、お小遣いがもらえるからする、もらえないからしないっていうのは、よくないと思う
」
我が家のお小遣い制導入は見送られました
そんな決め事から2年後、
むーちゃん（小3）の不満
「お友達のおうちはみんな、これをやったら１０円って、お金がもらえるんだよ！
だから何か欲しいものがあるときも、自分のお金で買えるんだよ！
私はいつもまこるさんから借りているでしょ」
教育心理学的にも、お小遣い制はいいことよ。
しかし、そこまで世の家庭の採用率は高いの？
そして、ほら、うちはK君の主張で
お小遣い制は無しになったよね？と復習。
正しい兄は手伝うのか？と言うと、バッチリ手伝ってくれます
（小6時代です）
私の頼んだことを全部してくれるのがＫくん。
柔軟性は無いけど、規律を守ることが好きなのです。
私が買い物から帰宅すると、玄関に買い物袋を取りに来てくれるところも好きだったなぁ
飼い主が大好きな忠犬のようで🐶
もう遠い過去ですが。
そんな正しいKくん（小6）も、
お小遣い制でいいと折れてくれました
この妹は、お小遣い制にしないと手伝わねー
と思ったようです
2018年、春の嵐の夜のことでございました。
現在。兄と妹、形勢逆転！
Kくん（高3）
特になんもしない！
規律を守らなくなったのは、思考が柔軟になったとプラスに解釈できようか？
むーちゃん（中3）
頑張っています！癇癪持ちだった幼少期は幻？
反抗期は小6で終了。
物分かりのよさに母は助けられています。
親子関係もきょうだい関係も変わりますね。
会社をやめて、幼児〜小学生の発達を支援をしながら、フリーランス編集者をして、教員採用試験のサポートもしているなんて。
私も自分の未来はわからなかったです。