新たなお仕事と〝幸せなインストラクター〟 | 呼吸からはじめるピラティスライフ

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私のインストラクターとしてのルーツは
フィットネスクラブにあります。


グループレッスン指導の真髄を
徹底的に叩き込まれたエアロビクス全盛期。
その後、アクアエクササイズのインストラクターを
養成する立場になりましたが、それもまた
グループレッスンの指導法でしたし
ピラティスインストラクターとしての第一歩も
フィットネスクラブでのグループ指導からでした。





そんな私がご縁あって5月から
新たに携わらせていただくことになったのが
リフォーマーピラティスのグループレッスンを
指導するインストラクターを育成するお仕事。


ピラティス&ヨガ ライフスタイル協会
通称PYLA(ピーラと読みます)で始まった
ピラティスインストラクター養成コースは
他にはないカリキュラムが特長です。


養成コースの様子はPYLAの公式Instagramで
紹介してくださっています。


養成コースはPYLAの活動のほんの一部です。
PYLAのホームページには以下のような一文が
記されています。


一般社団法人ピラティス&ヨガ ライフスタイル協会(PYLA / ピーラ)は、インストラクターの社会的価値向上と、持続可能なキャリア基盤の構築を目的に設立された団体です。



詳しくはPYLAのホームページを
是非ご覧になっていただきたいのですが


私が特に共感しているのが
〝Value〟の最後にある一文です。


Vision

「人」を軸に、ウエルネスな社会をつくる

Mission

私たちは技術を教えるだけのインストラクターにとどまらず、「ライフスタイルデザイナー」として、一人ひとりの人生に寄り添い、健康と生き方をデザインする人材を育成する。

Value

私たちは指導者ではなく、伴走者であるべく、以下を行動・判断基準とする。
  1. 一時的な変化ではなく、一生の変化をつくる
  2. 常に最高の伴走者であるために学び続ける
  3. 私が幸せである



  私が幸せである



近年、英国・マンチェスター大学の
マンチェスター教育研究所の研究チームによって
「幸福な教員が、より幸福な生徒と優れた学習環境を作る」
という強い相関関係が確認されています。



この研究は学校教育における

「教員の幸福と生徒の成果の連動」

を示すものですが

ピラティスインストラクターとお客様にも

同じことが言えると思うんです。



技術職として、知識やスキルを磨くことは
もちろん大切な要素ではあるのだけれど
土台となる「マインドセット」が欠けていると
豊富な知識も優れた知識も、残念ながら
お客様の幸せや成果には結びつかないんですよね。


だから「私が幸せである」ってめちゃ大事。


これは養成コースを担当させていただく
講師の私にも言えること。


というわけで、8月20日まで夏休みをいただいて
大阪の実家でのんびりさせていただいてます。


夏休みが明けたら
私の幸せもさらにパワーアップして
皆さまとさらに幸せなピラティス時間を
ご一緒したいと思います。ニコニコ






PYLAでは10月開講の第2期生を募集中です。
ピラティスインストラクターに興味のある方は
こちら↓から要項をチェックしてみてください。

 
すでに ピラティスインストラクターとして
ご活動・ご活躍されている皆さまも

PYLAインストラクター保険
仕事斡旋
レッスン代行サポート
ラボ企画のご案内
アンバサダー案件のご案内

など、様々なサポートが用意されていますし
養成コースやセミナー、ワークショップなどに
会員優待価格で参加いただけたりもしますので
是非PYLAの会員登録をご検討くださいね!

 
 
 
 

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ピラティスライフナビゲーター

西村由美    >>>プロフィールはこちら