自閉症児アラジン(現在11歳)の
子育てに奮闘中の
momoです☺️
こんにちは
本日もブログにご訪問
ありがとうございます
頂いたコメントのご紹介
落ち着いて過ごせる
指示にしたがえる
定型発達の児童のような目標です
例えば
先生のどの指示に従って欲しいのか
食事中だけは落ち着いてほしいのか
全てに完全を求めるのは定型でも難しいです
支援計画はその子がどうしたら困らずに出来ることが一つでも増えていけるのかを考え計画します
ももさんは理想がたかいような気がします
説明不足なところもblogにはあるかもしれないですが
全てを書くことは難しいのでご理解頂けますとありがたいです🙇
授業の時間に（療育中）
先生の指示に従ってほしい、
落ち着いてほしいと伝えてます
常におとなしい子になってほしい
健常の子のようにふるまってほしい
とは…
まったく思っていません
出来ないことは私が一番分かっているので
なので、
自分が理想が高いとも思いません。
逆にもう少し理想を上げて目標を持つ方が良いとも言われた事もあります
支援学校のお子さんを見たことがありますか？
きっとない方なのかな…？
blogで私は大変だったことを書いてる方が多いので✎
確かにそういう部分はあります
アラジンを育てていくのは苦労はしてます。
支援学校に行く子供=重度
指示に従えない
落ち着いて過ごせない
と思われているのかもしれない…コメントを頂いて少し感じてしまいました
声を大にして
言わせてもらいたいですが
確かに、支援学校に行くお子さんは何かしらの難しさは抱えてはいます。
しかし、
障害があっても
何も出来ないわけでも、
指示に従えない訳でも
ありません
このblogを読んで勘違いされてたら嫌だなぁ…と思ってしまいました
支援学校もかなり軽度のお子さんも増えているのが現状です。
参観に行っても、優秀だな…と感じる子が多くて我が子と比べて落ち込んで帰る事も度々あります
先日、
アラジンの通学している支援学校で学芸会がありました。
』
としました♨
ルイヴィトントートバッグ
以前もご紹介したことがありますが
学校の行事や懇談会などの時に活躍しているので
再度、ご紹介です
パリのルイヴィトン美術館でしか売っていません
興味がある方はこちらから
↓↓↓
パッチワーク柄が素敵なニット
と思いご紹介です
通常のLサイズぐらいに感じました。
かわいい
blog読んでくれて、
ありがとうございます
これからも、
どうぞよろしくお願いします
