現在、10歳になる
マイペース自閉症の
アラジンの日記です
特別支援学校に
元気に通学しています
本日もblogにご訪問
ありがとうございます
今日は4月にあった支援学校での
懇談のお話になります
書きたいことがたくさんあって、
遅くなってしまいました💦
毎年、新学期がスタートしてすぐに
家庭訪問があるのですが。
コロナが出てからは、
懇談に変わっています。
友達ママさんともお話になりましたが。
自宅に来てもらうより、
学校に行くほうがいい！と言う方が多いです😅
お家に来てもらう時には、、
やはり大掃除！になります😂💦
片付け…掃除…大変です😅
しかし、本当は家庭での様子を
先生に知ってもらう事は、
障害のある子は特に大切かも…とは
思います。
些細な事でも、好きな事や
興味のあることを先生に知ってもらえる
きっかけにもなるかもしれないので
今回の懇談もタイミングよくパパさんが
お仕事が休みで。
一緒に行ってきました
以前のblogにも書きましたが✎
心配からアラちゃん愛が
熱くなっているパパさん
今回の懇談では、パパさんが
ほとんど先生とお話しました。
新学期すぐの懇談は、
4年生の支援計画が中心です。
あとは春休みでの様子、
学校での様子を聞かせてもらいました。
担任の先生は3人ですが、
一人の先生はもち上がり。
はじめての先生が2人でした。
※お名前は全て仮名です。
懇談ではまず
4年生での個別療育の希望を聞かれました。
ママ『去年から他害が出てきて、心配してるのですが
』
『原因が気持ちが言葉で伝えられない、もどかしさが大きいのでは？と思っていてて…』
北尾先生『そうですね、アラちゃんは2年見させてもらっていて、そんな様子が見受けられます。』
ママ『それによって、他害や癇癪に繋がってしまっている部分があるかと
』
パパさん『どうにか自分の気持ちを伝えれられるよう出来ればと思い、家でもドロップトークを使っているんですが。』
『タブレットなどを使って学校でも気持ちを伝える練習をしてもらえたらと思いまして…』
先生は少し驚いた顔をしていました。
やはり会話、言葉を諦めたくない！
そう考える親御さんの方が多いからだと思います。
もちろん、諦めたくない気持ちがゼロ
ではありませんが
言葉よりも
コミュニケーション
と私もパパさんも考えていて。
カード、スマホ、筆談、何でも
いいんです。
アラジンが気持ちを伝えてくれれば！
それが一番です。
ママ『ペクスも取り組んではいたのですが、カードを作るのが追いつかなくて最近はタブレットになっています。』
北尾先生『カードを作るのは大変なので、タブレットをうまく使うのはすごくいいと思います。』
『与田先生はペクスを大学で勉強されているので、詳しいですよね』
与田先生『はい。ペクスはどこまで取り組まれましたか？』
ママ『文章の組み立てのところまでです』
与田先生『フェーズ4ですね。分かりました。』
『学校の方でも個別療育で取り組んでいければと思います』
ママ、パパさん
『よろしくお願いします』
与田先生は、ペクスを大学で
勉強されてきたそうで
希望であるタブレットを使っての
会話の練習にも
取り組んで下さると話になりました
ありがたいです
現在、タブレットの取り組み内容は
連絡帳で教えて頂いています。
4年生になりまず変わったなと思う事が
いくつかあります
連絡帳に貼られていた
写真がなくなりました。
文字だけで自分のファイルを認識し、
自分で取りに行くようです。
できるの？
と心配になりましたが。
こなしてはいるみたいです💦
4年生になってからは、
低学年の時より子供に合わせてですが
レベルアップしていってるのを感じます。
そして
新学期がスタートして暫くして、
大きく乱れました
学校の授業時間も伸びたし…
それによって放課後デイでの遊び時間が
短くなりました。
ストレスは大きく掛かっているのかも
しれないです
懇談の後半では、学校での様子を聞かせて
もらいました。
つづく→
夏のお出かけ準備中
アラジンにブランドのサンダルを
買うかの…悩みましたが
成長がぐんぐんで
すぐにサイズ
アウトしそうなので、こちらの
サンダルにしました↓
カラフルでとても可愛いです💖
アラジンも気に入ったみたいで、
すぐに履くとなっていました
夏はこれでたくさんお出かけしたいです。
まだ6月ですが…真夏のような暑さですね😭もう海でも川でも遊べそうです💦今年は暑そうですね☀
m(__)m
