まあ、親から見て、それ、意味ないですよ？
ってことなのか？
アトピーおばちゃん…
アラフィフ、小学生1年生からアトピー。20代で休職が必要なほど、アトピーが爆発！
その後、脱ステロイド、自費の漢方治療をへて、今は保険診療でアトピーをコントロール中。
こどもさん…食物アレルギーもちの小学生。運動もちょっと、頭もちょっと大変な人。
ASD診断済み、IQが全体的に低いので、お勉強もコミュ力も低くて大変って、ことかな？
このブロガーさんのお話は、具体例がなくて、ふわっとしすぎて（多分、限定しちゃうと、そればっかり議論されちゃうからかな？）
よく、わからぬけど。
やっぱり、親は医者や心理士さんじゃないんで、読める本からの情報しか持ってない。
療育関係者だって、すべて同じ知識を持ってるわけでもない。
だから、相手の話してることがすべて正しいじゃなく、やったことに対する結果を、親側がきちんと精査しないといけないって、ことだと思うんだけど。
そこまで、できぬ〜（泣）
療育の目標は、決めるけど、日々の生活の中で、
そんなに劇的にできるようにはならず、
ほとんどが、年単位での改善。
しかも、年齢的にできるようなることの方が多い。
この療育をやった子と、やらなかった子の結果を比べることはできない。
そう、親側は、療育先、学校での「その時の最善と思う対応」を伝達をしたら、
その後はある程度、そちらに任せるしかない。
実際、どこまでやってもらえるかなんて、観察の仕様がないから。
極端な話、その療育先、学校に行きたがらない、荒れるなど、なんらかの、ある意味劇的な変化がないと、観察力のない私は、わからないです。
実際、子の清潔への心配のうらに、同級生からの悪口があるなんて、全く気がつかなかったし。
子供も成長するし、親側の思ってたようにもならない。
親側が的外れだなって思ってたことも、思わぬ結果をもたらすことが、あるかもしれない。
子供も生モノ、変化し続けるものを育てるのは、難しい。