続きです。
学生受け持ちを許可したからには、
実習で評価されるようなことを私が伝えなければなりません。笑
（本当は学生から聞き出すのが本分ですが、なかなか来たばっかりの小娘に心開いて話す人なんていないですよね。だからこそ、日常ケアをして信頼関係を築いていかねばならないのに、そこができない看護学生たち）
学生に何を伝えるか
=どうしたら実習でいい評価がとれるか
視点のメモが残されてました。笑
①こういう看護師がうれしかった
②こういうのは嫌だった
③働いてたときと自分が看てもらってる時はこんなに違う
④残された家族の問題と心配、まめきちに関してこの入院で傷を負ったらと思う
⑤協力できる家族に限りがある
⑥告知は辛いし、先のことを考えても辛い
⑦悪い話はもう聞きたくなくなる。知識があるので余計心配になる。抗がん剤とかpicとか
→⑤は確か、ジジババじゃないと付き添い代われないとか、そういうことかな？あとは、皆仕事もしてるから、協力体制も限りがあるとか
→⑥は受け止めないほうが辛い時間が長い。早く受容するには、いい話や希望を聞いたり、見通しができると前向きになる
→てか、全部私の主観のことばかり。まめたみくるのだよ。
って書かれてて、このこと意識しながら学生さんにお話しました。
最初の学生は、入院してた附属大学の方でした。
利発そうな子で、コミュニケーションも上手な方で、泣きながら私の話を聴いてくれ、話してよかったなぁと思いました。
これで、カンファレンス（毎日こんなことあったって学生と先生と看護師で意見交換するんです）にも、レポートも困らんやろ!って思ったこと話せてよかったです。
でも、病棟のスタッフにも普段は言わない私の気持ちが筒抜けで少し恥ずかしかったです
2週間これで終わったぁー！
と思ったら、
「また次もお願いね
」と師長に言われ、
と翌週違う学校の生徒が来ました。
そして、2週間たって終わったら、また違う学校の生徒がきて、、、、
なんでこんなにつくんだろうと思ったら（しかもまめたの病気は珍しくて本にもネットにも載ってなかったから、アセスメント書くの皆困ってました。あんまり、学生の受け持ちに相応しくないような
）、大部屋に行って謎が解けました。
話せる子たちは、大体断ってたんです。爆
師長さんが学生の受け持ち決めてるので、患者選びに苦労してる様子でした。笑
でも、私もさすがに連続3回は疲れたのとプライベートでも色々あって、学生に気を向けてあげれなくて、、、
確か、あれは、
授乳中はスタッフは入らない約束だったのに、入られたとか、そんな些細なことで、
もう嫌だってなって、その日の受け持ち看護師に伝えたと思います。
そしたら、その看護師さんも「こんなに何週も受け持たされて疲れちゃうよね！師長さんも考えてほしい！言っとくから！」
ってみかたしてくれ
学生付き添いは終わりました。はぁ～、長かった泣
こう見えて、まめたのおっぱいの時間とか、まめたと遊ばせて関わらせて上げないととか、色々考えちゃうんです、、、
そのあと、1回ぐらいついてくれたのですが、まめたの予後も悪くなりつつあったのと移植に入ったのでそこで終わりました