福岡県 鞍手郡 鞍手町の音楽教室
みずま音楽教室
第1部のお話はコチラから♪
❇︎
第2部（連弾・アンサンブル）
今年はキーボードをもう一台追加!
今年は4年ぶりに（4年ぶり4年ぶりってクドくてすみません）第2部が復活!
待ってましたぁーーー!
もうね､生徒さんに負けじと､講師の私がこの第2部の復活を待ちに待っていたという(^_^;)
ソロがあってこその連弾であり､アンサンブル
1人での演奏がしっかりと安定していてこその連弾であり､アンサンブル
そして
連弾パートナー､メンバー1人1人へのリスペクトがあってこそ紡がれる音の形
ワタシがアナタを支える
アナタがワタシを支える
ワタシがみんなを引き上げる
みんながアナタを引き上げる
みんなで思いっきり弾ける
みんなで耳を澄ませる
みんなで息を合わせる
みんなで気持ちを合わせる
みんなで音楽を生み出す
連弾やアンサンブルは純粋に楽しい!
でも､“ただ楽しい!”だけではない､小さな世界・社会がそこに存在します
☆これまでレッスンで取り扱ってきた鍵盤あそびをメドレーにし､自分の最新かつ最大限の力を打鍵で表現してくれた生徒さん
『伴奏に合わせて弾けた!』ということに裏付けされた『伴奏を聴く力と合わせる力』は､生徒さんの積み重ねた時間の結晶だったと思います
☆親子ピアノ連弾では音楽を通じ､お母さんと息をあわせて作品を完成する面白さ・楽しさを味わって頂きました
“いつものお母さんといつもの自分”とはちょっと違う､“音楽・演奏で繋がる親子間の新鮮さ”も味わって頂けたかな?(^^)
☆小さな頃に聴いたことがあった“あの曲”を「自分が連弾で弾けることになるなんて♪」と驚いていた生徒さんは､セコンドの私の音に耳を澄ませ､気持ちを合わせ､今までで1番丁寧な演奏＋優しい演奏に仕上げてくれました
☆これまでとは違う大人っぽい雰囲気の作品に､生徒さんはソロとの気持ちの切り替えを良い意味で活用し､実にカッコいい連弾に仕上げてくれました
☆ピアノ連弾の生徒さんたちの伴奏＋リズム隊の生徒さんたちは､先生の突破的なアイデアに誰一人動揺せず(^_^;)その都度アイデアを受け入れ､練習を楽しんでくれました
メンバーの殆どが鞍手町以外の地域から通ってくれているので､合同レッスンの時は保護者の皆さまのご理解とご協力が不可欠だったのですが､お忙しい中で日程調整とご送迎をしてくださった保護者さまにも感謝感謝のアンサンブルチームでした
☆発表会自体が初参加＋初アンサンブルのAちゃんがいる女の子だけのアンサンブルチーム♪
Aちゃんに対し「先生!Aちゃんは発表会に出るのが初めてなんだよね?すごくドキドキすると思う｡私も初めての発表会の時はそうだったから｡でも私もいるし､Bちゃんもいるからきっと上手くいくよ!」と話してくれたCちゃん
思いやりの気持ちに溢れ､3人それぞれがリスペクトし合い（お喋りも笑いも絶えず^^;）それぞれの音のバランスを考え､その気持ちが本番の演奏にそのまま表れ､実にカッコ良くて渋いアンサンブルになりました
☆中学生チームはそれぞれに多忙を極め､ソロの練習時間の工面も大変な中､アンサンブルの練習もしっかりと頑張ってくれました
年頃の中学生たちは最初こそ無言の合同レッスンだったけれど（そこを観察して密かに楽しむ講師の変態嗜好笑）数少ない合同レッスンを重ねる毎に気持ちを合わせ､息を合わせ､『みんなで作品を作り出す音楽の面白さ』に気づいてくれたかな?と､みんなの急速な成長を感じとりました
本番の演奏…素晴らしかった!（拍手‼︎）
みんな､素晴らしい演奏をありがとう!
ステキな演奏をありがとう!
楽しい演奏をありがとう!
カッコいい演奏をありがとう！
大切だからもう一度…
連弾やアンサンブルはただ「楽しい!」だけではない､小さな世界・社会がそこに存在します
だから楽しいの♪
だから奥深いの♪
誰かと奏でる音楽は(^^)
♪お知らせ♪
募集の際は告知させて頂きます♪