※今回はリトミック生＋ピアノ生の皆さんの

発表会でのお姿を交えたスナップ写真が

1枚もなく（泣）

ビジュアル的にインパクトの薄いレポになることを

予めご容赦くださいm(_ _)m

今回のリトミック生の皆さんは偶然にも『鍵盤あそび』という共通項目での発表となりました♪

『鍵盤あそび』はピアノレッスンに入る前の大切な導入期レッスンの一つです（生徒さんの理解度や状況を見ながら目標設定を変えて行なっています）

講師の伴奏を聴きながら（タイミングを合わせながら）グー✊で黒鍵を打鍵したり『ド』の音を弾いたりすること…つまり鍵盤や特定の音に慣れる・演奏に慣れるということだけでなく､鍵盤と身体の位置関係や鍵盤と指番号の一致､鍵盤（音の場所）と楽譜上の音の場所との一致など､演奏において基本軸となる部分やピアノレッスンをスタートしても『わかる＝できる＝たのしい‼︎』を少しでも増やして生徒さんが安心してレッスンへ入れる為の大切な準備項目です

今回発表会に参加してくれたリトミック生の皆さんはリトミックレッスンから鍵盤レッスンへの移行期に入った生徒さんや､レッスン自体がリトミック＋鍵盤あそびのセットコースの生徒さん方

いつもでしたら一部は個人またはグループでのリトミック演目/二部は講師伴奏＋鍵盤あそび､もしくはリズムアンサンブルといった構成なのですが､今年は一部のみの発表会だったこともあり､また皆さんそれぞれのレッスン進度の中で揃って『鍵盤あそび』を扱っているタイミングは初めてだったので､「こんなタイミングもなかなか無いかも⁉︎」と思い､敢えてのリトミック演目は封印(^_^;)『全員鍵盤あそびの演目で発表に参加するぞー‼︎』にしました(^^)

曲によっては連弾スタイルでの発表も有りでしたが､できるだけ皆さんの演奏が際立つよう､生徒さんにはキーボードをセンターに設置して演奏をしてもらいました♪

生徒さんそれぞれに打鍵の圧や音色によって音の立ち上がり方や音量が異なり､また講師のピアノ伴奏とのバランス調整も必要でしたので､リトミック生の皆さんと保護者さまには他の生徒さんよりも早めに会場入りをして頂き､舞監さんにサウンドチェックをして頂きました

サウンドチェックの時点で緊張のあまりお顔が強張っている生徒さんや興奮気味の生徒さん､そして通常運転の生徒さんなど実に個性豊な生徒さんばかり(^^)

そして本番は…

リトミック生の皆さん

バッチリでした‼︎

パチパチパチパチ（拍手）

*\(^O^)/*

とにかく皆んな本番に強いっっ!

恐るべし我がリトミック生よ!(^_^;)

皆んなとても落ち着いていて､ピアノ伴奏にしっかりと耳を傾けてくれて演奏タイミングもバッチリ!（中には弾き歌いの生徒さんもいましたよ♪）

正に言うことなし!の発表内容でした♪

通常､当教室の発表会の冒頭はリトミック生の皆さんの発表なのですが…私はいつも不思議に思うことがあります

それはリトミック生の皆さんが､発表会特有の緊張感を柔らかく温かい空気に変えてくれる不思議な魅力を出してくれることです♪

“小さなお子さんたちの演目だから”とか“やさしめの演目だから”とか“一部サポートが必要な子たちの演目だから”といった視点ではなく､音楽を楽しみながら学ぶ音楽レッスンの原点や､スタートラインに立っている子どもたちの何とも言えない清々しさ､そして何にもとらわれていないある種の無邪気な姿や表現に私たちは心を動かされるのだろうと思います

そしてピアノ生の皆さんだけでなく､皆んなでリトミック生の子たちの成長を応援し､皆んなで育む場が発表会の場にある素晴らしさ…なのだと思います

皆んなこの日まで練習やレッスンを頑張ってくれて本当にありがとう!とても素敵な発表でしたよ♪（欠席された生徒さんは来年がんばろうね!）

来年の君たちの成長が益々楽しみで仕方がない先生です♪

そしてリトミック生の保護者さま

ハラハラドキドキの発表会であり『鍵盤あそび』だったことかと思いますが(^_^;)生徒さん方を支え､練習に向かうための気持ち作りや環境作りをして頂き本当にありがとうございました!