この夏の当教室はコロナの感染拡大防止のため、代替レッスン（オンラインレッスン・動画添削レッスン・YouTubeレッスン）と対面レッスンに分散する形でレッスンを実施しています

コロナさえなければ皆んなと対面Lがしたい!

教室の主宰者としては（皆んなの健康と安全を守る＝感染機会を作らない責任）皆んなに代替Lを受けて欲しい!

その間をとる形…それが当教室の“現在の”レッスンスタイル『分散型レッスン』です

今は教室行事に向けての取組みに熱を帯びている生徒の皆さんですが、中でも代替L生の皆さん方は対面L時よりも講師からのアドバイスや音を理解しようとする積極的な姿勢が強く見受けられます

対面Lと代替Lとの間には否が応でも“隔たり”を感じてしまう…それは当然の事ですが、そこを乗り越えようとする生徒さんたちの意識に胸を打たれる私です

「せんせい!2だんめから ひくよ!」

「1カッコからひきまーす!」

「クレッシェンドしたつもりだけど…」

「あ!スタッカートわすれとったー‼︎（笑）」

私が言葉や音を投げかけるだけでなく、生徒さん自ら私に投げかける何気ない音楽の言葉や音には『生徒さんの過去の学びと今の意識』がしっかりと見えます

困難な場面にこそ過去の努力・経験・学びが今に活きる

困難な場面にこそ想像力・判断力・決断力・工夫する力が養われると思います

今の子どもたち…特にこのコロナ禍に生きる子どもたちにはとても窮屈で悲しい思い・経験をたくさん与えてしまっています

大切な行事､毎年恒例の楽しい催しが縮小したりそれ自体が無くなったり…このタイミングに偶々あたってしまった子どもたちが気の毒で仕方がありません

でも健康と安全は大人が守ってあげなくてはいけない

切ないし申し訳ない気持ちでいっぱいになるけれど､そんな窮屈な環境の中でも子どもたちは逞しく成長しています

　

だからこそ成長のサインを見逃さないように

こんな時だからこそ変化を見逃さないように

困難な環境下でも成長する生徒さんへ尊敬の念を抱きながら､そして生徒さんの方のその意識や姿勢に相応しいよう､私は今日も画面越しから生徒さんの成長を食い入るように見て・聴いて・感じとっています