※長文ブログですみません
一昨日ですが鞍手町のお隣の町で、お仕事で海外から帰国された方の感染が確認されました（感染された方の1日も早いご快復をお祈り致しております）
在英のいとこの事も心配でちょくちょく連絡を取るのですが、イギリスも来週から学校閉鎖が始まり、不要不急の外出は控える様にとのお達し（特に高齢者の外出は控えてと）
いとこの勤務先も来週から無期限閉鎖になるそう
街のスーパーには品物がなく、ネットスーパーの注文待ちが数万人単位という現状とのこと
そして海外では「日本がオリンピックの中止を決めたら一気に感染者数と死亡者数が増えるのでは?という懸念が横行してて、日本政府に対する隠蔽疑惑?不信感?は皆んな持ってるよ!」という海外からのリアルな声も聞く事が出来ました
オリンピックの開催中止（もしくは延期）にしても、どれ程日本国民がその事を訴えようが首相も政府もJOCも耳を貸さない（その中で異議を唱えるJOC理事の山口香さんの発言は有り難いし、その勇気を心から讃えます!）
ですから「恥ずかしくてとても情けないけれど、各国から中止や延期の具体的要請を日本に対して発表してもらわないと、日本はことの重大さに全く気づかないと思う。」と私はいとこに返信をしました
海外から見た日本政府の対応は…危機感ゼロの『理解しがたい不思議の国』としか映っていません（ホント、情けないお話です）普段から私は海外のニュースをチェックをしている方ですが、今回の新コロ対応然り、オリンピック然り、日本の対応には海外からもその異質さを指摘されています
この現状についてはもう少し多くの人々に関心を持ってもらえたらと思います
現在国内ではクラスターが幾つか点在し、特定の施設内でのクラスターだけでなく、個別の感染者も含めこの2〜3日で明らかに増えています
学校を卒業されたお子さん達は春休みですし、学校の休校を解除された地域もあり、『人の動き』が出始めている事と、人の心理として緊張感が途切れる時期でもあるので…あくまでも私の見解ですが、今後を左右する上で今が1番の踏ん張り時であり、1番危険な時でもあると思います
という事で
当教室のレッスン休講は予定通り、3月末まで継続します（繰上げ再開はしません）
クラスター発生地域に限らず、他の地域の皆さま方もくれぐれもお気をつけてお過ごし下さい
♫
レッスンを3月末まで休講延長決定にした当教室ですが、ワタクシ、ボーッと日々を過ごしているのではなく、はたまたレッスン再開の時点で私が感染源になってはいけないと思い（家族にはいわゆる高齢の域の者もいますし）レッスンの休講を決定してからレジャーや外食には全く行っていません
「そこまでするの⁉︎」と大笑いされる方もいらっしゃるでしょうが…良いんです!良いんです!その点は全て納得済みです(^_^)
かといって全く外出しないワケにもいかず…必要最小限の外出で留めています（必要な買出しなどは夜遅くに町内の24hスーパーへ行くと混雑がない!）
この状況は一生続くワケではないですし、そしてレッスン室でちっちゃーい規模のYouTuber的生活を送らせて頂いておりますので、やるべき事がそれなりに有り、意外に1日があっという間に過ぎていきます(^_^;)
その理由を綴ってみますかっ‼︎
♫
最初の休講決定時（3月1週目）から「ご家庭での生徒さんの練習動画をぜひ送って下さ〜い♫」と保護者の皆さまにお伝えしていましたが…その週に動画が届いた方はお2人のみという悲しみ(^_^;)
ちょーっと残念でした(^_^;)
保護者の皆さまもとてもお忙しい＋オマケに学校は休校ですからご家庭もてんやわんやでしょう…それはもう仕方がありません(^_^;)
その後2週目のレッスン休講措置に入り、少しずつ動画を送って頂ける保護者の方が増えました♫
全生徒さんからとはいきませんでしたが、生徒さん方の元気なお姿を拝見できて私もホッとしました♫
私も生徒さんの頑張りとやる気に負けじと!個別に返信動画を送信させて頂きました(^_^)←ここからちっちゃーい規模のYouTuber的生活が始まるのでした（笑）
「休講中に生徒さんも保護者の方も楽しんで学んで頂ける事が何かできないかな?」と思い、『リズム講座』という名の動画シリーズをLINEで繋がっている皆さんにはタイムラインの方で投稿させて頂きました（動画数が割とあったので、メールの保護者の方には毎回の受信が逆にご迷惑になるのでは?と送信は控えさせて頂きました）
「おかあさん、コレはね…」と
動画を見ながらお母様に
リズム解説をしてくれた生徒さんも
いてくれて…
見て頂けて有難かったです♫
タイムラインにそれまで投稿させて頂きました『リズム講座』は最終回を迎えたのですが、休講が延びてしまった事もあり、『Saturday Lesson』と称して（私としては“週末のお楽しみ教室”的な位置づけで）土曜日の午後、毎回テーマを変えて動画投稿をさせて頂いています♫
SLの1回目は偶々遊びに来ていた
隣県に住む甥っ子2号と3号に
タッチ・マッサージの動画モデルに
なってもらったり（笑）
「ワタシ、コレで変わりました!」的な
自己啓発系の広告画像の
雰囲気も否めない（笑）
本来私は記念写真以外の自撮りが苦手というか好まないので、ブログ上で自分の顔出しはほぼしないのですが…今回音楽教室とは余りにも程遠い写真で面白過ぎるので（爆笑）一丁出してみます!
って、結局頭から足まで写った画像を
投稿しとるやないの…何やっとんねん(^_^;)
2回目となる本日のSL!
生徒さんも保護者の皆さまもきっとお身体が鈍っていらっしゃると思い、『ヨガと音楽レッスン』というお題で投稿させて頂きました（部屋の照明が暗かったので動画の明るさは調整したのですが…見易かったでしょうか?因みにコチラの写真はもう少し明るさをupしたモノです）
「何故当教室は一部レッスン項目にヨガを取り入れているのか?」を改めて動画で説明&最後は皆さんでレッツヨーガ♫(^_^)
台本なしなので同じ言い回しを繰り返してしまったり、大切な事が漏れちゃったりしていますが（そこは文章でフォロー）それもご愛敬という事でお許しを(^_^;)
さて、代替レッスンのお話へ
今週から動画フォローの生徒さんとオンラインレッスン（OLL）の生徒さんの代替レッスンが『正式に』がスタートしました!（ごく一部の生徒さん以外の皆さんはどちらかを選択されています）
【動画フォローの一部生徒さん方が
送って下さった動画♫】
私も返信動画を送らせて頂いています♫
真面目に（笑）アドバイスをするの図
【リトミックの一部生徒さん♫】
あるリトミックの生徒さんのお母様は、
タイムラインの『リズム講座』をヒントに
お母様お手製グッズで
お子さんとリズムのお勉強動画を
撮って下さって…スゴイ!素晴らしい!
生徒さんもちゃんと答えていましたよ!
お母様、有難うございます（泣）
※OLLの生徒さんは画像をアップ出来なくてごめんなさいね!レッスンに夢中で撮る余裕が全くありませんでした(^_^;)
そんなこんなでOLLをご希望された生徒さん（保護者の方）とは何とか無事に初回1週目を終えた所です
いやーとっても新鮮‼︎‼︎
めちゃくちゃ楽しい‼︎‼︎（笑）
OLLはLINEのビデオ通話でさせて頂きました
お忙しい保護者の皆さまにLINE以外のアプリを取り込んで頂いたり操作を覚えて頂くなどのお手間を避けたかった事と、当教室としましてはこのOLLは緊急時のみの対応にしたいと私は考えていますので、その為だけに保護者の皆さまに別のアプリを取り込んで頂く事も避けたいと思い、その点では気軽に使えるLINEを選択しました
若干のタイムラグはありますが、幸いな事に予想以上にOLLはとてもスムーズに運び、初めは生徒さんも興味津々（テンション高め笑）といった感じでしたが、ものの数分で『いつものレッスン』となりました
これって普段のレッスンがベースにあるからOLLがスムーズに運べた、という“これまでの積み重ねた結果”と、“生徒さんと講師の信頼関係があって成り立つ事”だなぁと思いましたし、講師の私としましてもとてもいい経験をさせて頂いております
動画フォローの生徒さんは演奏時間＝録画時間＋送信可能容量などの制約がそれぞれあるので、どうしても深掘りがし辛い事と瞬間的な指摘と修正と確認をチェックし辛いという難点があります
しかしそこは『動画』ですから大まかな指示は出せますので、「ご家庭での練習の参考に♫」という部分はキープ出来るかな?と思っています
（場合によってはホワイトボードを利用したフォローなども行っています）
それぞれのツールに一長一短はありますが、先ずは生徒の皆さんが絶対的な安心安全の中で（個人レッスンだからこそ生徒さんと講師の距離を1Mあけてレッスンなんて…）生徒さんが楽しく音楽と向き合ってくれている事や頑張って取り組んでいる事、その中で新たな課題や目標を持って前進してくれている事は講師としてとても嬉しいことです!（課題が進む事や新たな課題に向けて頑張る事は生徒さん方の刺激となって精神的にも良いですし、この1ヶ月の休講ロスを少しでも還元できます）
あるお母様が送って下さったメッセージ
「先生と会えなくて淋しいですが、動画を見て“繋がる事が出来る”ってこんなに嬉しいモノなのですね♫」
私も全くの同感です!
意外と子どもさん達は普段からスマホやタブレットで動画なりを見る機会が多いので（見過ぎに注意よ!）、動画を見る事はある意味日常風景だと思います
寧ろ大人の方や保護者の方が「動画を撮って送るくらいで何か変化ってあるの⁉︎」と、極端な表現になるかもしれませんが、“気休め程度”と思われる方も中にはいらっしゃるかな?と思います
動画フォローやOLLをご経験されるまでは…
子どもさん達にとっては小さな画面の中の動画の世界（良し悪しこそありますが）から、自分チョイスで自分好みの刺激を貰う事は当たり前の事で、オマケに動画は常に受け身の体制
飽きれば「次の動画!次の動画!」と喉の渇きのように貪ってしまう
そうした無数に広がる動画の中から
「◯◯ちゃーん‼︎げんきー⁇なつみせんせいよぉ〜‼︎」と、
自分の事を知っている人が自分の名前を呼び、自分だけに分かる事を投げかけている動画は、世界中を探してもココにしかないという特別感だと思うのです（私が言うのも変ですが笑）
そしてレッスン動画は“見て終わり!”ではなく、その先の練習の為のサポート素材ですから、子どもさん達は私からのアドバイスもすんなりと受け止めてくれる（寧ろ「見よう!聴こう!」とする気持ちが前のめりに感じるほど笑）
伝える側の私としても動画の録画時間の問題もあるので、ポイントを絞りつつ、“こうすれば生徒さんに伝わるかな?”と必死で考えようとする
動画フォローもOLLでも言えることですが、制約された中で何が出来るのか?を必死で考えようとする講師側の試行錯誤する感覚や、それを受け止めようとしてくれる生徒さん側の心構えという『それぞれの意識の構図』を今回の措置で私は改めて味わっている所です
絶対的安心安全が条件の中で講師は何が出来るのか?
講師が出来る事をしっかりと考えて、この3月を『あの貴重な経験が出来た3月』に変えていきたいと思っています!