昨日はお試し2時間のお客様でした。

 

お悩みはお子様のおもちゃがあふれてきてしまうことや、

ランドセルが部屋の入口に投げっぱなしになってしまうこと。

 

昨日お伝えしたのは、

「散らかり方は、子どもからのサイン」ということでした。

 

 

ランドセルが2階の勉強机ではなくて、

1階の子どもスペースがある部屋の入口に投げられて

いるのは…

そこが置きやすいからですね。

 

2階の机に座ることなく、

そこから教科書を持ってきて時間割を

合わせているようなら…

まだ2階で勉強する時期ではないのでしょうね。

どうしても2階にランドセルを

置かせたいという強い信念があるわけじゃないのなら、

1階にランドセル置き場があった方が

定位置に戻しやすいから、

お子さんも大人もストレスが減るでしょう。

 

 

床におもちゃがあふれているようなら…

収納の量とおもちゃの量が

一致していないのでしょうね。

 

それは、単に「モノが多いから捨てなさい」

と言えばいいのではなく、

部屋に置けるおもちゃの棚の収納量から、

置けるのはこれくらい、というのを

お子さんと一緒に考える時間が必要ですね。

 

お子さんは、「今好きなおもちゃ」の順位をつけることはできますが、

この部屋にはどれくらいのおもちゃを置いていいのか、

の判断まではできません。

 

枠の量を決めるのは親、

枠の中身を決めるのは子ども、です。

 

具体的には、

「〇〇ちゃんのおもちゃで

この部屋の置けるのはこの棚に入るだけよ。

今お気に入りのものから順番に入れていって。

入りきらないものは、2階に置いておくね。」

 

そう言って選んでもらって、

ひとつひとつ定位置を決めていくことですね。

 

 

あとは、そうやって置き場を決めたなら、

そこに戻すような声かけは必要です

 

怒る必要はありません。

「元の場所に戻してねー」と

タイミングを見て声を掛ければいいのです。

 

ルンバのように、自動的には

基地に戻ってくれませんからね…。

 

 

子どもは成長と共に自然に片付けられるようになるわけではなく、

片付く仕組みを一緒に考えて、

あとは戻すことを習慣にしていかなければなりません。

 

面倒くさいですよね?(笑)

でも、日々子どもによって家が散らかされるよりも

少々面倒でも、片付く仕組みを考えた方が

ストレスは少ないと私は思います。

 

 

昨日はたくさんのことをお伝えしましたが、

お子様たちと色々決めながら、

迷われたらご連絡をいただけたらと思っています。

 

Mさん、快適な子ども部屋目指して

頑張ってくださいね!

 

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今回のかげいろレクチャー

 

 

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ありがとうございました。

 

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片付け相談所かげいろは

栃木県宇都宮市で整理収納サービスを中心に

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