親がどこまで子どもの勉強に口を出すか…
難しいところですよね。
近くに公園がない、という土地柄もあってか、
うちの子たちは、学校から帰ったら
ランドセルを放り投げて遊びに行く、というタチではありません。
娘はたまに近所の子と約束してきますが、
基本的には
うちの子たちは、学校から帰ってきて、まずテレビ。
習い事をはさみながらもずーっとテレビです。
小さい頃からＥテレ派だったのですが、
小５の娘は、近頃夕方の再放送の
「相棒」や「科捜研の女」的なものにハマり始め、
そこから夕方のワイドショーとか、中高生向けのテレビとか、
宿題もテレビつけてダラダラやっています。
これはさすがにいかんなぁ、と思って
注意してみるものの、
そうは言っても宿題はちゃんとやってる、的な
感じで改善しそうにもありません。
これは、一度きちんと整理しないとな、と思い
みんな休みだった昨日、「テレビ会議」を開きました。
私
：「やっぱりテレビは１日１時間くらいにしといてほしい。
今、宿題はできてるけど、進研ゼミ、まだ８月分だよね…」」
夫
：「そうだそうだー！」
娘
：「・・・・・。」
私：「今は見たいものもそこまでではないものもずーっと
テレビついてるから、見たいモノだけ１時間以内に
納めるようにしてほしい」
夫：「そうだそうだー！」
夫の力強い援護を受け(笑)、仕分けに入りました。
最初不服顔だった娘も、
「どんな表だと分かりやすいかなぁ」と相談すると
「縦に時間で…、横に名前」とかアイデアを出してくれるように。
テレビ＆勉強表が完成しました！
シンプルな「見える化」ですね。
学校から帰って来てから、習い事がある日、ない日、
何時にどれくらい勉強できるか。
今できていない進研ゼミはいつやるか。
「１時間」という枠内に収まるように
「見たいテレビ」を厳選する。
子どもたちの意見を聞きつつ調整していくと、
意外といい感じに決まっていきました。
２人合わせて６０分、という難しい課題も、
意外と息子の方が折れ、「それなら忍たま乱太郎は見なくていい」とか
削っていくことができました。
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片付け相談所かげいろは
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