こんにちは、安田レナです。
今日は１０月２６日に開催した、親子リトミック体験の模様をお届けしますね。
スティックでトントンするよー！好きな色を２本づつ選んでね！何色が好きかな？！ママの分も選んであげてねー！
高いピアノの音がきこえたら、上にたかーくトントンできるかなー？そうそう！！ひくい音は、ゆかをトントンだよー！みんな上手だねー！！
高い音、低い音の聞き分けができるか、スティックを使って表現します。
さあ！きょうは、みんなで、ゆうえんちへ行ってみようー！タンバリンをくるまのハンドルにして、しゅっぱーつしんこー！！
プップッー！あかしんごうだ！みんなじょうずに止まれるかな？わー！ちゃんと止まれたねー！
音楽が止まった時、動きを止める反応ができるかが、わかります。
ゆうえんちへとうちゃーく！！ハンドルおかたづけしようねー。みんなお片付けも、じょうずだねー。ありがとう！きれいにおかたづけできましたー！
このゆうえんちに、どうぶつもいるみたいだよ。これはなんていうどうぶつかわかるかな？！そう！にわとりさんとひよこさんだねー！
このおんがくは、にわとりさんかな？ひよこさん？そう！ひよこさんだねー！ピヨピヨ、ピヨピヨよくわかったねー！
あれ？かわいいこんなおともだちもいるよ！なにかな？？そう！！りすさんだねー。
つぎは、スカーフをつかおうね！好きないろのスカーフをもってねー！あ！おともだちの分もとってくれているの？やさしいねー！みんな、なにいろがすきかな？
ゆうえんちには、かわいいおばけさんがいる、おばけやしきがあるんだよ。みんな、すきないろのスカーフをかぶって、おばけさんにへんしん！！
いないいないーばぁー！あーびっくりしたねー！
おひざから、すこしづつ手をたかくあげて、ドレミファソラシドをうたうよー！いちばんうえのドはバンザーイだよー！
音階を手の高さで表現します。だんだん慣れてくると、ドレミー！ドレミファソー！など、ピアノに合わせていろんな音の高さを手で示しながら歌うことができるようになります。
ボールをつかって、ころころりん！でおともだちにころがせるかな？ころころりん！ころころりん！そうだよー！りん！でころがすんだよー！みんなじょうずに、ころがせてるねー！
ボールを使って音の中心を感じられるようにころがしていきます。これからいろんな形で出てくるフレーズも、音の中心がどこにあるのか、聞き分けられるようになります。
みんなでコロコロー！コロコロー！音がとまるまで、おともだちにころがせられるかなー！
みんなボールがだいすき！！
最後にみんなで記念撮影！！あたらしいお友達も、みんな仲良くいっしょにできたよー！あっという間に終わりの時間、きょうは本当にたのしかったねー！
みんなの笑顔がたくさん見れて、私もとっても嬉しかったです。＾＾
教室レポートを読んでうちの子だったらどんな反応するのかな―と思った方は・・・