私がＡＢＡセラピストをはじめたとき、ある親御さんの多大なるご協力により、若井さんのＶＢセラピーを拝見する機会を得ました。
若井さんのセラピーで、ぐんぐんお子さんの自発言語が伸びていく様子がわかりました。
ＶＢって何でしょうか。
詳しくは若井さんが代表を務めるオーティネットのＨＰをご覧ください。
若井さんは、本場アメリカで学ばれ、アメリカ行動分析学会公認、行動分析士の資格もお持ちです。
ＶＢは「機会利用ＡＢＡ」と言われるものと同義語ではありませんが、似ている部分があります。
ＶＢが「実際のトレイニングでは遊びや生活に直結するような方法を用います」という説明にあるように、
私の本（日常生活でのかかわり、言葉かけで子どもの力を伸ばす）という方向性は似ていると思います。
ＶＢは、自発言語を伸ばす（マンドトレーニング）を重視しているようです。
お子さんの興味があることを探し、それを利用して言葉を引き出していくのです。
私がセラピスト修行をはじめたとき、拝見した若井さんのセラピーに圧倒されました。
折り紙を折ることに興味を持たれたお子さんに、色の言葉や、どっちがいい？などの選択をする力、
「ちょうだい」の言語を引き出されていました。
言葉があまり出ていないお子さんでしたが、お子さんが興味があることを利用することでモチベーションが高まり、
言葉が伸びていく様子がはっきりとわかりました。
言葉を引き出すには、ただ上げをするのではなく、なんらかの言語や動作をすることで、子どもの欲求が叶う経験をすることが大切です。
そうすることで、子どもの力が最大限に引き出されます。
言語を引き出す場合は、親は親切な親ではなく、ちょっとまぬけな、不親切な親になることが大切。（私の本Ｐ１０６参照してみてくださいね）
でも、笑顔は忘れないように。
ただのいじわるな親にならないようにしましょう！
若井さんのセラピーを空くんにもお願いしたことがあります。
圧巻だったのは、紙を細長く切っての迷路づくりでした。
その細長く切った紙をどうやってつなげていくか、空くんの言葉を引き出しながら紙をセロテープでつなげていくのです。（遊びながら、マンドトレーニング）
最終的に２メートル四方の迷路が出来上がり、感動で壁にしばらく展示しました。
若井さんの遊びのアイデアは素晴らしいです。
また、ＶＢセラピーは机上セラピーも行いますが、ＶＢはテンポがいい。
デスクセラピーの単調さを打破するように、カード課題をするときに、
途中で「あたま」→あたまにタッチ、「パチパチ」→手をたたく「こうして」など、
動作を入れる行動を時々取らせ、集中力を上げ、テンポよく進めていらっしゃいました。
私がセラピスト修行をはじめたとき、若井さんには大変お世話になりました。
ありがとうございました！
若井さんのＶＢ研修は内容が濃いと受講された方から伺っていますよ。研修内容はこちらから。
口角上げていきましょう（＾＾
発達障害（自閉症）児の子育てを頑張っているママたちを応援しています！
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Ｈ２５、１２月講談社から平岩幹男先生に監修していただき、本を出版しました。（増版８刷）
ちょっとしたかかわりのコツで親のイライラが減り、親子に笑顔が増えますよ。
より詳しい本の内容（画像つき）はこちらです。
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ＶＢは、自発言語を伸ばす（マンドトレーニング）を重視しているようです。
お子さんの興味があることを探し、それを利用して言葉を引き出していくのです。
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言葉があまり出ていないお子さんでしたが、お子さんが興味があることを利用することでモチベーションが高まり、
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言葉を引き出すには、ただ上げをするのではなく、なんらかの言語や動作をすることで、子どもの欲求が叶う経験をすることが大切です。
そうすることで、子どもの力が最大限に引き出されます。
言語を引き出す場合は、親は親切な親ではなく、ちょっとまぬけな、不親切な親になることが大切。（私の本Ｐ１０６参照してみてくださいね）
でも、笑顔は忘れないように。
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また、ＶＢセラピーは机上セラピーも行いますが、ＶＢはテンポがいい。
デスクセラピーの単調さを打破するように、カード課題をするときに、
途中で「あたま」→あたまにタッチ、「パチパチ」→手をたたく「こうして」など、
動作を入れる行動を時々取らせ、集中力を上げ、テンポよく進めていらっしゃいました。
私がセラピスト修行をはじめたとき、若井さんには大変お世話になりました。
ありがとうございました！
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