こんにちは♪近藤理恵です。

今日から神奈川は新年度が始まりました。


気持ちも新たに親子でスタート!


あ~~その前に春休み、よく頑張ったぁ~!

お疲れ様!と自分をねぎらって。

岩盤浴へ速攻行ってきました。

どんなにささやかでも、自分を大切にすること、大切大切ハート


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さて、今日はやる気と自信シリーズ【その3】をお届けします。

まだの方はこちらからどうぞ♪

【その1】→☆★

【その2】→☆★


前回は褒めには弊害がある、事をお伝えしました。


では、褒めよりも子どもの力を伸ばす勇気づけ には

どんな秘訣があるのでしょう?


大切なポイントをお伝えしますね。


それはね、「過程」に注目する、ということです。


褒め=結果に注目

勇気づけ=過程に注目


徒競争で6位になった。


褒めようとするとなかなか言葉が見つかりません。。。

でもね、勇気づけではどうなるでしょう?


◎1位でも6位でも一生懸命走ったことに変わりはない。

  頑張って走ったその姿が素晴らしい!


ここを伝えます。


「ママ、○○ちゃんが一生懸命走っている姿がうれしかったぁ!

 頑張ったね♪」

「最後まで走りきって素敵だったよ!」


これだったら、きっと心にエネルギーがチャージされると思うのね。


あなたの頑張りが素晴らしかった!

あなたには素晴らしい力がある!


この気持ちが子どもの心にダイレクトに届けられる、このかかわり。

それが勇気づけ。


こうして勇気づけられると、他のことも頑張ってみたくなるのです。

そう、やる気が出始めるのです。


ほら、ママがお料理を失敗しても、

「ママ、一生懸命作ってくれてありがとう」


なんて言われたら、次も頑張りたく成るでしょ?


もし、

「次は失敗しないように頑張るんだよ。」

「本をよく見て、焼き方間違えないようにね」


とか言われたら、私、やる気が出るよりかは ちょっと凹むな。


テストが40点だったら?

◎テストの時間、分からないテストを前に机に向かって解こうとした。

 でも、難しくてとけなかった。点数を見てがっかりもしたでしょう。

 悪い点数をママやパパに見せるのも勇気がいったでしょう。

 ここを勇気づけます。


「頑張ってといたんだね。難しかった(*^^*)?」

「一生懸命解いたんだね。○の所、覚えていたんだね^^」

「みせてくれてありがとう」

「頑張ったけど難しかったね。一緒に復習してみる?」


ぜひ、経過に注目、お試しくださいね。


そうそう、2~3歳のお子さんには、褒めでも大丈夫です。

「えらいね」「すごいね」「おりこうだね」などなど。


でも、2~3歳すぎは、段々まわりの人の存在を意識し始めますので

勇気づけにシフトチェンジすることをお勧めします。

褒めてもらうために行動するようになってしまうので。。。


では、次回は子どものやる気を引き出す、こころの土台のお話をしますね♪

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