こんにちは。

現役看護教員【はな】です。

 

 

 

 

はじめましての方★はなの想い★をお読みください

 

 

 

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ランキングに入りました♪

513位：問題の解き方から弱点がわかる

 

 

 

たくさんお読みいただき、ありがとうございます。

 

 

 

 

新年度が始まりましたね！

 

 

 

 

そうはいうものの、

みなさんの学校は、予定通り始業されるのでしょうか？

 

 

 

わが校は、

4月いっぱいの休校が決定しました。

 

 

学生の今後の学習進度のことも考えると、

この決定はとっても苦しいです。

 

 

でも…

 

 

わが校は病院が隣接しているので、

学生の安全も患者さんの安全も確保しなければなりません。

 

 

命には代えられません。

 

 

 

 

それなら…

自宅で頑張ってもらいましょう♪

 

 

 

 

 

学校内で予定していた実力試験（７種類）

就職対策の小論文

履歴書

看護研究

７種類の実力試験の自己採点

 

 

と…

 

おそろしい量の課題を出しました。

鬼！

 

↑　波に乗り遅れ…

Amazonプライムビデオで見始めた「鬼滅の刃」

 

 

 

年度末に行った低学年模試の見直し

これは既に３月に課題として出してあります。

 

 

 

 

ここに実習の事前学習も入れようと思いましたが、

さすがに、実習配置表を提示していないので、

ムリでした…

 

 

 

 

 

ちなみにね…

７種類の実力試験の自己採点ってね…

解説書は渡していないから

自分で調べて採点をする

という…

 

 

私が学生だったら、

きっとやらないでしょう（笑）

 

 

 

 

 

 

今までは学内で１ヶ月かけて

教員がペース配分をしながら

これらを行っていたけど、

自宅で１人でやるとなると、

やはりキツイ。

自分の意思との戦い。

 

 

 

だから、学校に登校するって必要ね。

 

 

 

それに、自己採点だって

１人では膨大な量を調べないといけないけど

学内だとグループで行うので、

1人1人の負担も減るし

グループメンバーの知恵と理解力が集結すれば

自分ひとりでは理解できないことも理解につながる。

そして、達成感にもつながる。

やる気にもつながる。

 

 

 

グループワークが嫌い

 

という学生がいます。

 

 

その理由は様々ですが、

先ほど書いたように、

グループワークのメリットもたくさんあります。

 

 

今、１人で勉強しているけど…

グループで助け合いたい

とか

一緒に勉強をしたい

という方

 

Facebookでコミュニティを活用して

一緒に勉強をすることは可能ですよ♪

 

ご希望があれば、

「〇〇の低学年模試解説グループ」

などを作成できます。

 

そして、

みなさんだけでは解決できないことを

私がお手伝いすることができます♪

 

 

 

ご希望の方は

こちらからどうぞ。

入られたら、

「〇〇グループ希望」

などとコメントくださいね。

 

 

みなさまのご希望に応じて

グループを作成します♪

 

 

 

 

 

昨日、

３月に卒業した学生が来ました。

新人ナース♪

 

 

 

来たといっても、みんな隣接している病院に就職をしたので

病院敷地内に学校があり、帰りにはスタッフも含め、全員が学校の前を通るので…

 

 

 

「１日疲れた～」

と言いに来たようです（笑）

 

 

 

そして、

「先生、のど乾いた」

「おなかすいた」

 

 

 

 

あたしゃ、あなたたちのかーさんじゃないよ！

 

 

 

「コーヒーブラック」

だの

「お茶がいい」

と、まぁ自由に言うこと。

 

 

２日の午後に配属先が決まり、

昨日から自分の配属での勤務が始まりました。

 

 

 

いくら実習で行っていた病院とはいえ、

緊張の１日だったと思います。

 

 

 

 

 

 

一緒にお茶をしながら、

他の先生が出してくれたお菓子をいただきながら、

 

 

窓全開の教室でそれぞれの話を聞きました。

 

 

みんな、念願の看護師になり、

うれしさとやる気を感じます。

 

 

 

 

 

「何を勉強したらいいかわからない」

「患者さんと接するのに、わからないことが多くて怖い」

 

と。

 

 

全員、病棟が違うので、

それぞれ勉強をしたほうがよい内容を伝えました。

私も新人看護師の頃、

何を勉強したらいいのか？

わかりませんでした。

 

 

そして、

必ずポケットにメモ帳を入れておくこと。

 

先輩から調べておくように言われたことをメモして、

帰宅後、勉強をするのは当たり前。

 

 

 

それにプラスして、

 

 

 

言われて意味のわからなかったこと

他の人の会話から聞こえた内容でわからなかったこと

受け持った患者さんのカルテでわからなかったこと

観察内容

 

これらをメモし、

 

帰宅後

 

患者さんの疾患との関連

使用している薬とそれを使用している目的、副作用、薬効薬理

 

勉強するように言いました。

 

 

学生のころとは違って

 

１日中動きっぱなし、立ちっぱなしで

体も心も疲れていると思うけど…

 

「帰りにメモ買って帰ろう」

「早く帰って調べたい」

 

 

そう言って帰りました。

 

 

 

 

 

 

これは新人看護師だけでなく、

学生の実習中にも、

特に、

薬効薬理

は、必ず勉強していただきたい！

 

 

 

 

 

これがわかると、

観察の視点だけでなく、

看護の方向性にもつながります。

 

 

 

 

例えば、

『睡眠薬』

 

 

患者さんはおそらく

「眠れない」

という訴えをしているのだと思います。

 

 

寝付けなくて「眠れない」と言っているのか

途中で起きてしまうから「眠れない」と言っているのか

もちろん、「眠れない」理由には、精神的な要素もあります。

 

 

その「眠れない」の内容はなにか？

 

 

それによって、使用される睡眠薬は異なるはずです。

患者さんが使用している睡眠薬にはどのような作用があるの？

 

 

逆に言えば、

 

 

患者さんから「最近、眠れなくて…」

と言われた時に、

理由は聞くと思います。

 

 

それにプラスして

「寝付けないのか」「途中覚醒なのか」まで聞けていますか？

 

 

 

もし、薬剤が必要となった時、

医師への報告の内容が変わってきます。

それにより、医師が処方する薬剤も変わってきます。

私たちの看護の視点も変わってきます。

 

 

 

 

他にも、「利尿剤」

利尿の過程のどこに作用させたい薬剤なのか？

浸透圧利尿薬？

ループ利尿薬？

アルドステロン拮抗薬？

 

腎臓の解剖生理とともに学習してみましょう。

 

 

 

 

始めました。

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そのような方はこちらをどうぞ。

 

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その他、お問い合わせはこちらまで♪

 

 

 

最後までお付き合いいただきありがとうございました。

はな

 

 

 

 

新年度！

今日の１問

 

 

降圧利尿薬により血中濃度が低下するのはどれか

 

1.ナトリウム

2.中性脂肪

3.尿酸

4.血糖

 

 

 

 

答えと解説は次回…