こんにちは。
高桑ちかです。
8月に入りましたね～。
昨日、今日と次男の
バスケの大会があり、
7:40集合で、帰宅は19時。
朝から晩までいないため、
夜クタクタな次男は
もちろん宿題などまったく
見向きもせず…
さて、そんな中
長男は順調に宿題を進め
時間のかかる読書感想文を
どうするかな～と
思っていました。
でね、ちょうどそんな話を
していたタイミングで、
購読していた
1週間で勝手に勉強する子供に変わる！母勉！の小室尚子さんのメルマガで
【読書感想文がサクサク書けるコツ】
というのがあり
早速、長男に読んで聞かせると
「ふむふむ…なるほどね～。
それ、ちょっと印刷して！」
と。
そこに、なにやら
線を引いたり、自分なりに
読み込んでいました。
で、そこにも書いてあったのですが、
原稿用紙に直接書かせず
ワークシートやメモを作り
それを元につなげていく
というのですね。
今回
原稿用紙
2枚半以上3枚以内。
ということで、
長男にとって、うまくまとめて
3枚以内におさめることが
とても難しく感じたようです。
これ、難しいですよね～。
で、考えた長男。
いつも、書き終わってから
接続詞がおかしかったり
送り仮名がおかしかったり
漢字がひらがなだったり（笑）
そんなことが、
多々あるもんですから
原稿用紙がなんかシワシワに
なっちゃうんですよね～。
間違い見つけると、
そのマスを動かせないから、
あぁー！書き直しかよぉー！と
テンションも下がるしね。
そこで、パソコンのワードで
原稿用紙で、書くことに！
パソコンクラブを
経験しているので
キーボードの配列を
覚えているらしく
(私がびっくり！)
パソコンの前で、
読書感想文に
取り掛かりました～！
おぉ～！最近の6年生の
読書感想文って、こんなん～？！
私が6年生の時は、パソコンなんて
打てなかったよ～
案の定、読み返してみると
「ん？この接続詞おかしい？
ここの一文いらないかもな～」
と自分で気づき、
直していました。
直すのもラクチンだね～。
で、何度も何度も読み返し
3枚ピッタリにまとめることが
でき、
自分で達成感を感じた様で
喜んでいました！
そして、それを印刷して
原稿用紙に清書。
キレイに書けて、
無事に宿題も終えて
なんか、6年生男子も
なかなかやるな
って
って思えました。
さ！
次男くんのこともやらないと～