11/15の夜のこと。
 
私も入っている、『本来美443倶楽部』のライブ配信があり、
なんの準備もなく、ふらーっと視聴していました。
(気合入ってなくてごめんなさい、でも、、、ランチ会→職場で結構疲弊していたので...)
 
今回はその感想と、稲垣さんに伝えたかった(コメントしたかった)事をつらつらと…。
 
 
テーマは、主に子育ての話。
①宿題の話
②学童の話
③『普通って何?』という話
④凸凹のある子に対する対応
⑤個性って?


①子ども(小2)が自主的に宿題をするためには、
どんな声掛けをすればいいか?
 
学校PTAの講演会を複数行っている稲垣佳美先生
学校の保護者から質問があるらしく、子育て中のお母さん方に質問したかったそうです。
 
うちの場合ですが、、、
とにかく、帰宅したら宿題しろ~と叫びまくってました。;
ゲーム、テレビ、外遊びの前に宿題!と…。
 
しかーし、それに対する行動が二種類に分かれます。
 
長男(小5)は、帰宅したらすぐに宿題をやるタイプ。
素直に「宿題終わったらゲームできる❤」と思って、素直にやってました。
そして、
ムスメ(小6)、次男(小3)は宿題を終わらせてゲームをしちゃってる長男を見て、
「見ちゃお~♡ゲーム~♡」となっちゃうタイプ。
宿題忘れちゃいますね、ハイ。
 
そして、、、私(親)が帰宅するまでに宿題終わらせといて!
として、やったかどうか確認をせず、学校から「やってないですよ~」と電話がくる感じ。
 
見なきゃダメですね、やっぱり、、、はい。
 
 
②の学童に関しては、
パート入りたての頃に、学童に行かせてましたが、
私が時間通りにお迎えすることができず、子供も嫌がったので、
1年経たないうちにやめちゃいました。
友達よりゲームを取りました。
なので、私の仕事の時は、3人でお留守番しています。

 
③『普通って何?』
親にとっての「普通に育ってほしい」と思うのって、何でしょうね。
親は自分の育ってきた環境を物差しにして考えてないかなーと思います。
後は悪目立ちしないでねとも思うかもしれませんね。
「普通に...」と考える時点で、子どもの個性ってあまり考えてないかもと思います。
凸凹のある子を育てている今でこそ、うちの子たちには個性があるんだ…と思うのですが、
やっぱり新しい環境に入るとき、
少しは期待しちゃいますね。「普通(悪目立ちしないで)でいてね!」と。
 
 
④凹凸のある子に対する対応
私は正直、発達くんに関しては、他の子と違うという理解だけで精いっぱい。
何かに秀でてるのかな?と思えないです。
ただ、第三者(学校の先生とか)からみると、いいところが見えてくるので、
我が子のいいところを知ることができるので、助かっています。
料理が好きとか、優しいとか、、、ね。

書いていて思った。
、、、これって、私が子供を理解していないってこと?
それはそれでだめな気がするけど。
 
 
⑤個性って何?
凹凸のある子を持つ私は、「凹凸=個性」と思っていたので、
個性が強いんだよね、と思っていました。
でも、個性=性格なんですよね。
会社(=集団生活)になじむ、なじまない、両方個性だと聞いて、
腑に落ちたというか。
 

何度か発言したいなーと思いつつ、発言できなかったのは、、、
スマホで見ていたから。
スマホで入力したら、誤爆しちゃいそうだったので、、、。
 
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稲垣佳美先生の『本来美443倶楽部』
来年の2月からはDMMに移行するようです。
言霊とか、設定とか、私がよくわからない世界の話もあるのですが、
今回みたいに、現実に即した話も沢山してくださいます。
毎回、「ほーっ」と唸ってしまう話も多々。
子育ての話もしてくださいますよ。
リンク先から確認してみてくださいね♪
 

本来美443倶楽部

 
では!