こんにちは

先日小学校での面談がありました。

3年生となり、社会・理科・総合の授業を交流級で過ごす息子。

理科・社会は板書し、ノートにまとめ、みんなと一緒にテストも受ける事ができています🫢

テストの理解度も常に9割以上。

その姿に交流・支援級・私もびっくりしています。

文字が大きくぐにゃぐにゃしていたのですが、字形も整って来ています。

以前は書き順を指摘すると、プチ癇癪おこしていましたが最近は「こうか？」とスムーズに応じてくれる事が多いです。

たまに「書き順、意味ないと思うけど…」とつぶやくこともありますが、字のバランスが取りやすくするための書き順なんだよと伝えると納得しているように見えます。

暗記することはどうしても苦手で、漢字は2年生レベル、九九もまだ大きい数の段はうろ覚え。

学校では国語、算数は支援級で個別指導を受けていて、九九表を使い割り算を行っています。

算数は楽しいようで、九九表を使いながらもほぼ交流級と同じ進行度だそう。

学校のすごしで1番の問題になっているのは潔癖症がより強まっているということ。

お友だちが自分の机や身体に触れると「除菌しないと！」と激しい拒否反応があるそう。

相手も良かれと思って、息子の机を動かしてくれたりしているので、そんな反応されたら傷付きますよね…

潔癖症に関して、来年から病院に通い始めることになりました。

息子も他のお子さんもお互いに気持ち良くすごせるようになって欲しいです。

交流会でもちょっと調子に乗って悪ノリすることもあるらしいのですが、それを指摘すると真面目に反省する息子。

でも忘れてまた調子に乗ってしまうんですよね、どこまでなら許容されるのかを

受け入れてもらったり、叱られたりしながら経験として積んでいって欲しいなと思います。

下の画像は、日本最古の遊園地だから行きたい！と息子からのリクエストがあり花やしきに行った時のものです。

絶叫が苦手な息子ですが、歴史があるものだからちょっと乗っておきたいなーと悩み、コースターにチャレンジしていました。

ここしばらく遊園地の歴史や変容に興味のある息子。

サンタさんへのプレゼントリクエストは遊園地経営シュミレーションするゲーム🎢

パソコンはまだ上手に使えないけど、パソコン版の方が自由度が高いから、自分の理想のパークを作り遊んでみたいのだそう。

息子にはちょっと高度すぎて持て余しそうですが、それはそれで経験だと思うので、どうしたら楽しめるかを学んで欲しいと思います。

漢字が覚えられない息子。

こんな感じだったよなーと大枠のイメージは捉えているけど細部を忘れていることが多いです。

エピソード込みだともう少し細部まで覚えられないかな？とこちらを買って見ました↓

少しずつ進めようと思います！

3年生の面談