う
シカクいアタマをマルくする塾（N塾）と
全国統一小学生テスト（Y塾）を受けてきました。
全統小は横ばい。
偏差値60、ここから点数を上げるには、難しい問題に踏み込んでいくしかありません!と、言われ特待認定での授業料無料に心が揺れる😅
自走できる勉強、親離れも兼ねて、算数から塾なりウェブなりママ塾からそろそろ卒業していかないとな、と
思います。難しい問題にじっくり取り組むという
まさに我が子に欠けている勉強だな、と感じます。
N塾は、問い合わせた校舎では
ロジャーを使うのは難しいと言われていて
通塾選択肢から外れています。
成績順に着席する塾は、基本的に選択肢にはなりえません。SとかN塾ですかね。
あと、大手の大きな駅前の塾もうるさいかなあ、と
思ったり。どんな塾に通っても、家庭での勉強次第と
思っているので、ロジャーを快く使ってくれる、小規模、少人数塾を考えています。大手も上のクラスほど人数が少ないみたいですね。成績を上げればどの塾でも問題ないでしょう(笑)精進あるのみ
塾関係者の方には、ロジャーの利用、席順など
難聴児へのご理解を
深めて頂きたいです。
ＳＤＧsって大々的に問題にあげているのは
表向きだけですか?学びたい気持ちは同じです。
よろしくお願い申し上げます。
我が家が模試の結果を、アップしているのは
難聴児の親御さんに希望を捨てず、お子さんの能力を
伸ばして頂きたいと思っているからです。
一緒に頑張って風穴を開けましょう!
我が家も聞こえるようになったのは2歳3ヶ月。
2年生に混じって、年長が、試験受けているのと
同じことですよね。
我が子の頑張りをもっともっと褒めたいな、と
思います。
さて、Nの結果。前回より合計16点アップ。
国語は新記録タイの１４０点。
記述がしっかり書けていてかなりの成長を感じました。
学校で記述式の勉強が多くあること、絵日記をコツコツ続けていることも大事だと思っています。会話では文章で話すことも心がけています。女子では85位と二桁は初めて見ました
国語は満点も見えてきました。そのあと少し！が難しいのですが
すごい自信になると
すごい自信になると思うので、いつか採れたらいいなあ❤と思っています
算数は、、極めて平均的。勉強量を考えると
まあ、そうだろうなあ、と。
家庭学習で算数の割合を増やすこと、少し難しい課題に
時間をかけて取り組むことが必要だと思います。
計算を先取りしていますが、その戦略もどうなのか。。
模試を受け続ける限り、模試の点数を上げないと。
国語と算数にあまりに開きがある状態が続いております。
本人のモチベーションが、上がらないので
読み解く問題に着手しようと思っています。
時間がなくて、とにかく埋めないと、と、
テキトーにやった、と最近よく言うので
良くない傾向です。
冬休みの課題です。
なので冬季講習とかは考えていません。
塾に踊らされない!うまくお付き合いしたいと
考えています。だって費用が高すぎるから(笑)
Y塾は自己採点ですが、前回とほぼ同じ点数でした。
数点でもアップしていると良いですが
前回は、通塾を考えている校舎で張り出ししている表で
通塾しているお子さんの最高点より点数が上でした。
↑訂正 3点差の２位でした。
塾選びでは、あまり、ハイレベルで押しつぶされるより、マイペースで成長していけたらと考えています。
塾である以上、成績上位者が一目置かれるのは
自明の理なので。
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