こんにちわ。
事務管理.NET代表の樋口恭子です。
昨日「使える時間の6割までの仕事量で調整したい」という記事を書きました。
書いたあと、
でも最近時間が足りない感覚が消えないんだよなー
と思いまして。
今回は自分が使えると思っていた時間は
実はもっと少なかったという話を書きます。
計算上はまだ時間的なゆとりがあるのに、なんで時間が足りない、慌ただしい感覚が消えないんだろうと日々の生活を振り返ってみたんですが、
1回5分10分かからないけれど手を止めないといけないこども対応がむっちゃ多い
ってことに気づきました😅
我が子は小5男子と小3女子の2人ですが、2人とも発達特性ありで先の見通しを立てたり身辺整理が苦手で、ぶっちゃけ手がかかるタイプというのはあるかもしれません。
子ども対応といっても1つ1つは5分未満だったりで、日々の生活時間のみつもりでは”なかったカウント”になってましたが、
作業の手も思考も止めて
![]()
対応して
![]()
また作業に入れるレベルまで頭を持ってくる
ってなると5分じゃ効かないんですよね![]()
みなさんも探してみると結構そんなことも多いと思いますよ![]()
我が家の場合…
◯◯行ってくるねー
→どこに誰と遊びに行っているのか確認する(でないと帰ってこないときに探すアテがない)
→(わたしが外に出る用があるなら)鍵をちゃんと持っているか念押し(でないと家入れなかったーでどこかを放浪してしまう)
→適切な服装になっているか(気温に鈍感で真冬にジャンパー無しで出かけようとしてたりする)
お腹すいた。なんか食べるものない?
→放って置くと夜食べようと思ってた食材やごはんを食べられたり、「みんなのおやつだよ」と買ってあったものを食べ尽くされて殴り合いの兄妹喧嘩になったりします…
◯◯が見つからない
→探しものが出てくるまで「どこにあるかわかんない。一緒に探して」と言われ続ける
今日友達んち行くんだけれど、このお菓子持っていっていい?
→本人が食べるおやつは予算を決めて本人が買いますが、お友だちの家にお邪魔するときは手土産的になにか持たせます。
→本人に任せると家のストックごっそり持っていってしまい、あると思っていたものが知らないうちになくなっていたりする。
→◯◯ばっかりお菓子持っていってずるい!とこれまた兄妹喧嘩の原因になる
いつまで経っても帰ってこない子どもを探しに行ったり、兄妹喧嘩を諌めたり、癇癪を起こして大暴れした子に「次はどうしたらよいか」教えたり、あるとおもっていた買い置きや食材がなくなってて白目になるのは自分なんでね。
防げるものは最初に防いでおくほうが結果的に私の手間は軽くなってきます。
※ここについては最後に補足でわたしの考えを書きます
保育園、低学年のうちは自我もそれほど強くないし、「親がそういうなら仕方ない」で納得してくれることも多かった気がしますが、子どもが成長していくと頭ごなしに言っても反発されて、キレられて終わりで何も伝わりません。「なんでダメなのか」「なんでそうしないといけないのか」を説明して本人の納得(同意)が必要になってきます。
そういった
1つ1つの時間は短くてカウントされてなかった生活時間
が意外と多くて、
しかも5分かからない対応だったはずが、
本人が納得するまで説明する必要が発生して
30分、1時間とあっという間に膨れ上がる可能性
を持っていたりするんですよね![]()
それを無駄な時間だと思うかどうか
は自分次第ではあるんですが、
わたしが会社員やめてフリーランスでやっていこうとおもったのは、息子が集団生活よりマイペースでいきたい派な可能性が高くて、学校に行かなくなったときになにかしらのフォローができる自分でいたかったからだった、と当初の気持ちを思い出しました。
締め切りパツパツ、精神的にもいっぱいいっぱいなときに癇癪おこされたりすると本当にイライラするし、「なんでわたしばっかり!!!」と他責の鬼になっちゃうんですよね…。
なので
ゆとり、大事
を再確認しました。
振り返りのいい機会になってよかった♪
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※親がどこまで手を出すのか問題について
たまにSNSで発達障害があろうがなかろうが「本人にやらせて困らせればいいじゃないか」という意見もみますけど、我が子らの特性上「困った状況を解決しよう」という回路にならずに「困った。この道はなかったことにしよう(回避)」となるので、問題は放置されたままになります。自分が問題を放置したせいで誰かが困っても、困っているのは自分ではないので無関心だし、何が問題なのかわからないまま終わります。
であれば、最初から困った状況にならないように手を打ち、「こうしておく」を習慣化させるほうがいいとわたしは考えてます。
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