今日は子ども部屋の整理をご紹介。

先日、部屋の主のお嬢様と一緒にレッスンしてきました。

ちょっと長いですが、ご興味のある方はどうぞ

(お客様の承諾を得て掲載しています)

お子様に困っていることを聞くと

「モノの場所が決まっていない」とのこと。

決まればたぶん片付けられる、と言います。そうよね！

　　　　　

ここからスタート。

まず、この部屋にあるべきではないモノを移動。そして

「左側に学用品、右側に遊び・趣味のモノ、

クローゼットの前にかばん類を分けて端に置いてね～」と

一緒にやります。

広く床が見えました。これが「①大分類」。

次、「②中分類」は例えば学用品なら、それを全部出して

絵の具・習字などの「道具類」「文房具」「教科書・ノート類」

などに分けます。

さらに「③小分類」は文房具を「筆記用具」「切るもの」「貼るもの」など

量をみながら種類別に分けます。

分けたら、種類ごとに「要る」「要らない」「考え中」に選別していきますが、

さすがに子どもはあまり迷いません

「考え中」はありませんでした。

要るモノだけになったら、大きさや頻度を考慮しながら

収納場所を一緒に決めます。

そして収納。

こども部屋は

勉強のスペースとリラックスするスペースを分けて

それぞれのモノを収納すると、勉強に集中しやすいです

では発表です。

　　　　　　　　　　　 　　　　before

　　　　　
　　　　　 　 　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　 after
　　　　　

　　

　　　　　　before　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 after
　　

これだけサヨナラしました。　ありがとう～

　　　　　　　　　

手提げやよく使うかばんは掛けられるようにするとGOODです

床にモノがないだけでとってもすっきり見えます。

お嬢さんもとても喜んでくださったようです。

自分で整理したことで、キレイを維持しようという気持ちもわきそうですね♪

衣類の整理はすでにされていて

今回は2時間弱の作業でした。

お疲れ様でした～

その後お母様から嬉しいご報告がありましたが、続きは次回に

「春休みにお子さんと一緒に整理のレッスン」は

まだまだ受付中です

お問い合わせ・お申し込みはこちら からどうぞ

ランキングに参加中。

応援クリックポチっとしてくださると励みになります。

ありがとうございました