認めるって？

コーチンをグ学び出して「聴く」を実践。

ほうほう「聴く」ってこういくことなんや

と気づきがあったものの

『それはあかんのんとちゃう？』とか『それは違う。』と否定批判している私がいました。

私はくんに自己肯定感（自分でやったことに対して自信を持つこと）をもってほしいと思っているのに

これでは自己肯定感が育まれへんなーとまたまた気づきがありました同時に反省。

そもそも自己肯定感を持ってもらうにはどうすればいいのか。なんてわからなかったので本当に気づきが多くこれも子どもたちから学びの時間を与えてもらえたんですね。主人と子どもたちに感謝

自己肯定感を育むには「認める」ことが大事。

この頃の私は『そっか。でも認めるって？？どうするの？？』でした。

子どもの話したことをそのまま受け止め、内容をジャッジせず、存在・事実をそのまま認める。

帰って早速、実践だー

私がまず実践したことはとにかく名前を呼ぶ存在を認める。

『くんおかえりー』『くんご飯できたよー』

と、いちいち名前を呼ぶことこれはちゃんもくんにも同じように。

そして子どもたちが言っとことをそのまま受けとめる出来事をジャッジせずにそのままを認める

『お友だちがなー○○させてくれへんかってん。』

　

私　『そっか。お友だちが○○させてくれてんかったんやね。』

『もやりたかったのに』

私　『も○○やりたかったんやね。』

『うん。』

　　『ママーおやつたべてもいい？』

私　『（心の中の私）　いいよ～』

心の中の私は、さっきまで悲しそうな顔をしてたのに？もう機嫌なおったです。

私は習ったことを実践しました。

聴いて・頷いて・オウム返しして・させてくれなかったんやね、したかったんやねと気持ちを受け止め、その事実を否定も批判もせずに認めました。

話したい時に聴く。話したことを受け止める。

出来事をジャッジせずに認めることが大事なんやなー。なるほど。

認めるってこういうことか