「 学校に行きたくない 」と言われたら？

おうち療育アドバイザー

浜田悦子です。 

 

こんにちは。

 

 

先日 むすこが

「 学校へ行きたくない 」

と、言い出しました。

 

 

今日は、

このことについてシェアさせていただきます。

 

 

＊＊

 

 

昨日、むすこの小学校で

不審者対応訓練がありました。

 

 

それによって、

警報装置が鳴るかもしれない！と

むすこは思ったようでした。

 

 

警報装置が大嫌いなむすこ。

（わたしも大嫌いです）

 

 

「 学校へ行きたくない 」と言い出しました。

 

 

 

 

もともと、登園しぶりや拒否があり、

年長の１年ほどしか

保育園にちゃんと通えなった子なので

このように言われると内心ドキっとしてしまいます。

 

 

お留守番ができるとはいえ、

仕事が立て込んでいるし・・・

 

このまま行かなくなったら・・・

 

 

一気に不安の渦に

飲み込まれそうになってしまいます。

 

 

 

 

そうすると、（わたしが）不安になり、

お説教に近い説得をはじめてしまいそうになります。

 

 

でも、

「 学校に行きたくない 」という言葉に裏に

子どものどんな気持ちが隠れているかなんて、

わからないのです。

 

 

子どもが行きたくないと言ったからと言って、

本当に行かないのか？は、また別のことなんですよね。

 

 

 

 

この日は夜だったし、

わたしにもこころにも時間的にも余裕があったので

むすこの話をただ聞いてみました。

 

 

＊＊

 

 

むすこ 「 学校へ行きたくない 」

 

わたし 「 そっかぁ 」

 

むすこ 「 警報機イヤなんだよ」

 

わたし「 警報機、イヤだよね。急に大きな音で鳴るもんね。ママも嫌いだったよ 」

 

むすこ 「 そう。だからイヤなんだ 」

 

わたし 「 そうだね、イヤだね 」

 

 

こんな風に。

 

 

 

ここで、一旦会話が終了するのですが、

夜寝る前にまたむすこから同じ言葉が出ました。

 

 

＊＊

 

 

 

むすこ 「 明日学校イヤだなぁ 」

 

わたし「 警報機、怖いもんね。じゃあさ、連絡帳に書いて先生に伝えようか？ 」

 

むすこ 「 でも、先生に言っても仕方ないでしょ 」

 

わたし 「 確かに。じゃ、耳栓持ってく？ 」

 

むすこ 「 いいよ、とりあえず頑張るよ 」

 

 

こんな感じの会話でした。

 

 

 

 

むすこは、警報機が怖くて不安な気持ちを

ただ聞いてほしかっただけなんです。

 

 

励ましたり、アドバイスしたりしてほしい訳でも

何とかしてほしい訳でもなかったんですね。

 

 

＊＊

 

 

子どもの話を否定せずに最後まで聞いたり、

言葉をそのまんまオウム返しをすることで

子どもの話に共感することができます。

 

 

子どもの話に共感するということは、

子どもの中に安心感が生まれるのです。

 

 

むすこに登園しぶりがあった頃、

わたしはこれができませでした。

 

 

園に行くのは当たり前だと思い、

怒ってでも引きずってでも、行かせたかった。

 

 

あの時は、そうするしかなかった。

それが、最善だと思っていたのだから・・・と

後悔と反省のはざまで

今でも自分に言い聞かせることもあります。

 

 

だからこそ、

今もしお子さんの登園（校）しぶりで悩んでいるママは

お子さんの話をただただ聞いてみてください。

 

 

うまく話せないこともあると思います。

理由なんて、ちっぽけかもしれません。

 

（うちの場合は、エプロンの紐が結べないとか、

聴覚過敏があったので朝のピアノの音が嫌だとか、そういう理由でした）

 

 

でも、

言葉にならない思いを理解してくれる人が目の間にいたら

それだけで安心感につながると思いませんか？

 

 

わたしたちだって、そうですよね。

 

 

やっぱり、同じ発達凸凹のママたちと話すと

安心感や信頼感、充実感がありますよね？＾＾

 

 

アドバイスがほしかったんだじゃない、

ただ、話を聞いてほしかっただけ・・・

ありますよね？＾＾

 

 

つい、

自分の不安が先走って

励ましたりしてしまうけど、

子どもも一緒なんですよね。

 

 

 

 

それからね、

園や学校へいくことは当たり前には難しい子がいます。

 

 

うちの子もそうですが、

刺激に敏感なお子さんは

学校に行って帰ってくるだけでも

とってもとっても大変です。

 

 

わが家では毎日

 

「 今日も学校お疲れさま 」

 

という声かけをしています。

 

 

特に、昨日のようなイレギュラーで

本人が苦手だと感じている場合には

 

「 今日は大変だったね、警報機大丈夫だった？お疲れさま 」

 

こんな風に。

 

 

むすこの方が早く帰宅することもある時は

わたしが帰宅してから声をかけています。

 

 

学校や集団生活の刺激や出来事は

親のわたしたちでどうしようもできないことがありますよね。

 

 

でも、

頑張っている子をねぎらうことは、できるのです。

 

 

ねぎらう、も、共感の仲間です。

 

 

大変だったけど、頑張ったことを認めてくれた。

 

ママは、見ていてくれるんだ。

 

 

という、安心感に変わり、

前に進むチカラにもなります。

 

 

ぜひ、試してみてくださいね＾＾

 

 

 

 

 

 

 

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