決めつけない。色んな側面から観る。

おうち療育アドバイザー 浜田悦子です。 

 

こんばんは！

 

むすこの小学校では

昨日が卒業式でした。

 

 

在校生は一瞬だけ 学校へいきます。

 （9時10分下校 笑）

 

 

 むすこ、帰宅するなり

 

 

 「6年生かっこよかった！

さすが最高学年だね！」 

 

 

わたしはこの言葉を聞いて

妙に感動してしまいました。 

 

 

 

お友達と関わることができず、

いつも大人ばかりに話しかけていました。

 

 

保育園では、

みんなが園庭で遊ぶ中

ひとり部屋の中で

お絵描きをしていました。

 

 

 

その姿をみて、

 

 （この子は一生友達ができないんじゃいか？） 

 

と、時にザワザワし

時にウルウルしました。

 

 

この子には特性がある。

 

ひとりの時間も大切なんだから。

 

 

そう、自分に言い聞かせ、 

納得しようとしていました。 

 

 

＊＊

 

 

昨日

この言葉を聞いて、

 

 

人に興味がない。 

 

 

ずっとそう思っていたけれど

ちゃーんと見てるんだな。

 

 

そう感じました。

 

 

発達が追い付いてきたのかもしれないし

ひとに興味が出てきたのかもしれない。 

 

 

もしかしたら、 

そもそも、

わたしの勘違いだったのかもしれない。 

 

 

結果には、色んな側面がある。 

 

 

答えはひとつじゃないんですよね。

 

 

 

 

わたし、 

子どもをサポートするために必要なことって

 

決めつけない

 

ことだと、思っています。 

 

 

だから、

わたしの講座では

障害名は使いません。

 

 

もちろん、

自己紹介などで 

 

「むすこは自閉症スペクトラムと診断されています」

 

などとは言いますが、

 

自閉症スペクトラムだろうが、

ADHDだろうが、

アスペルガーだろうが、

グレーだろうが、

 

目の前の子どもを観察することには

必要ないからです。 

 

 

あ、話がそれちゃった。

 

 

戻します。

 

 

人に興味がないと思っていたむすこが

6年生を見て、

要するに 感動したんですよね。

 

 

日々の生活の積み重ねって、すごいなぁ。

 

 

わたしには、

どうやっても

教えてあげられないことだもんね。

 

 

6年生、ありがとう。

 

ご卒業、おめでとう！

 

 

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