横浜・あざみ野 おうち療育アドバイザー
浜田悦子です。
こんばんは＾＾
( ニックネーム、変えました！ カウンセラーより、親しみやすいかなぁ？ )
今朝、メルマガで
【 自分の気持ちを 先生に伝えられるようになるには… 】を
お送りしました。
感想を送っていただいたみなさま、ありがとうございます＾＾
お返事、お待ちくださいね。
さて、今回のブログは…
☆ゴールまでの 大切な過程
ゲームや YOUTUBEが だ～いすきな、むすこ。
お絵かきしよっか！と、前向きに絵をかくときは ゲームから想像力がわいたとき。
絵ゴコロとか、上手かどうかなんていうのは 重要じゃなく、
ひとつの表現方法であってほしいな～と、おもっています。
ゴールが、
①上手にかくこと
②表現すること
では、過程に おおきな違いがありますね。
そもそも、こどもは 上手になりたいと思っているのか？
りんごを 描けることが、あたりまえとして 捉えられていないだろうか？
ピカソやダリだったら、芸術作品だといわれることも、
りんごは、赤。バナナは、黄色だと、決めつけてしまって いないだろうか？
先日、ある記事をみました。
逆上がりができない こども。
なんとかして、成功させてあげたい、教師。
なんどもなんども練習して…成功しました！
その時、教師は達成感を 味わいます。
でも、こどもの口からでた 言葉とは…
『よかった～！ もう、練習しなくて いいんだね！』
( かなり、ざっくりですが こんな感じです )
これをみて、わたしは 大切な友達のはなしをおもいだしました。
運動があまり得意ではなかった 小学校時代。
なわとびができなくて、なんどもなんども練習させられたそうです。
みんなの前で。
なんでできないんだ！ お前はだめだ！と言われ続けながら…
30代後半になっても、そのことを鮮明におぼえている。そう、話していました。
うけた傷は、深いのです。
こどもの人生は、これからも続きます。
ほんとうに、こどもが達成したいことなのか？
ほんとうに、できないと ダメなことなのか？
見極めていきたいと、あらためて思いました。
浜田悦子です。
こんばんは＾＾
( ニックネーム、変えました！ カウンセラーより、親しみやすいかなぁ？ )
今朝、メルマガで
【 自分の気持ちを 先生に伝えられるようになるには… 】を
お送りしました。
感想を送っていただいたみなさま、ありがとうございます＾＾
お返事、お待ちくださいね。
さて、今回のブログは…
☆ゴールまでの 大切な過程
ゲームや YOUTUBEが だ～いすきな、むすこ。
お絵かきしよっか！と、前向きに絵をかくときは ゲームから想像力がわいたとき。
絵ゴコロとか、上手かどうかなんていうのは 重要じゃなく、
ひとつの表現方法であってほしいな～と、おもっています。
ゴールが、
①上手にかくこと
②表現すること
では、過程に おおきな違いがありますね。
そもそも、こどもは 上手になりたいと思っているのか？
りんごを 描けることが、あたりまえとして 捉えられていないだろうか？
ピカソやダリだったら、芸術作品だといわれることも、
りんごは、赤。バナナは、黄色だと、決めつけてしまって いないだろうか？
先日、ある記事をみました。
逆上がりができない こども。
なんとかして、成功させてあげたい、教師。
なんどもなんども練習して…成功しました！
その時、教師は達成感を 味わいます。
でも、こどもの口からでた 言葉とは…
『よかった～！ もう、練習しなくて いいんだね！』
( かなり、ざっくりですが こんな感じです )
これをみて、わたしは 大切な友達のはなしをおもいだしました。
運動があまり得意ではなかった 小学校時代。
なわとびができなくて、なんどもなんども練習させられたそうです。
みんなの前で。
なんでできないんだ！ お前はだめだ！と言われ続けながら…
30代後半になっても、そのことを鮮明におぼえている。そう、話していました。
うけた傷は、深いのです。
こどもの人生は、これからも続きます。
ほんとうに、こどもが達成したいことなのか？
ほんとうに、できないと ダメなことなのか？
見極めていきたいと、あらためて思いました。