【発達障害・自閉症のお子様とママのためのカウンセリング&レッスン】
浜田悦子(roomtsubaki)です。こんばんは^^
今日はお休みでした。
朝からピザの生地を仕込んで、息子と一緒にピザを作りました。
その後は一緒に遊びました。
息子の一歩後ろから、見守りながら。
【まま、ここにきて!】
【まま、これしたい!】
【まま、これかいて!】…エンドレスに続きます。
ちょっと疲れたな~と思い、つい携帯に手を伸ばすと
【まま、ねぇみてよ!】
ちゃんと見ています^^;
息子の一歩後ろから見守ると、子どもの世界が見えてきます。
自閉症スペクトラムの息子はコミュニケーションが決して上手とはいえません。
でも、意思の疎通がほんの少し出来る様になっていたり、
会話らしいものができるようになっていたり。
そして最近気づいたことは、息子なりに考えているということです。
質問したことに対して、答えや反応がないとつい
【聞いてる?】や
【もう一回言うよ】などと言ってしまいがちです。
これ、以前のわたしですね^^;
息子の一歩後ろではなく、二歩くらい前にいる感じでしょうか?
一歩後ろにいると、答えをゆっくり待つことができます。
勿論、質問の意味が分かっていない時の対応は変わってきますが、
何秒か待って出てくる息子の答えを聞いていると、
一生懸命考えていたんだね…と抱きしめたくなるのです。
➀質問を聞き
②考え
③言葉に出す
②と③の間にクッションがあるのですね。
このクッションを待たずに、言葉や質問を被せてしまうと
ますます答える練習ができません。
もし、②質問の意味がわからないようだったら、質問を変えてみたり、答えを教えてあげましょう。
③答えはわかっているけど、言葉に出すことが難しい場合は選択肢(二択)を与えてあげましょうね。


浜田悦子(roomtsubaki)です。こんばんは^^
今日はお休みでした。
朝からピザの生地を仕込んで、息子と一緒にピザを作りました。
その後は一緒に遊びました。
息子の一歩後ろから、見守りながら。
【まま、ここにきて!】
【まま、これしたい!】
【まま、これかいて!】…エンドレスに続きます。
ちょっと疲れたな~と思い、つい携帯に手を伸ばすと
【まま、ねぇみてよ!】
ちゃんと見ています^^;
息子の一歩後ろから見守ると、子どもの世界が見えてきます。
自閉症スペクトラムの息子はコミュニケーションが決して上手とはいえません。
でも、意思の疎通がほんの少し出来る様になっていたり、
会話らしいものができるようになっていたり。
そして最近気づいたことは、息子なりに考えているということです。
質問したことに対して、答えや反応がないとつい
【聞いてる?】や
【もう一回言うよ】などと言ってしまいがちです。
これ、以前のわたしですね^^;
息子の一歩後ろではなく、二歩くらい前にいる感じでしょうか?
一歩後ろにいると、答えをゆっくり待つことができます。
勿論、質問の意味が分かっていない時の対応は変わってきますが、
何秒か待って出てくる息子の答えを聞いていると、
一生懸命考えていたんだね…と抱きしめたくなるのです。
➀質問を聞き
②考え
③言葉に出す
②と③の間にクッションがあるのですね。
このクッションを待たずに、言葉や質問を被せてしまうと
ますます答える練習ができません。
もし、②質問の意味がわからないようだったら、質問を変えてみたり、答えを教えてあげましょう。
③答えはわかっているけど、言葉に出すことが難しい場合は選択肢(二択)を与えてあげましょうね。


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