おはようございます。
パーティーです。
3年生になり、学校で英語授業が始まったんですが…
なんだか残念な感じ。
まだ始まったばかりだし、
私も直接授業みたわけでもないから、
私が勘違いしてたり、把握できてないだけかもしれないんですが、
なんか、学校にネイティブな先生が教えにきてくれたりするらしいんだけど、
単語や発音を覚えるわけでもなく、
それでなんか覚えれるん？？みたいな、
会話や触れ合いをするだけらしい
ネイティブ先生は英語で質問するけど、
子供たちは質問の意味や単語を理解してるわけじゃないから、(英語習ってる子だけは理解してる)
なんとなく写真とか絵をみて、
ふつうに日本語で答えたりしてるらしい…
赤ちゃんや小さい幼児相手に、
毎日何時間も英語で質問や会話し続けるなら、
自然と覚えていけるだろうし、いいと思うけど、
小3相手に、週1時間触れ合うだけで、
果たして意味あるのかどうか…
たぶん、とりあえず英語に触れるのが目的？
だとは思いますが、せっかくネイティブ先生来てくれるなら、
フォニックスとか、覚えさせてくれたらいいのになぁ…
そして、1番よくわからんかったんが、
「ローマ字の勉強したよ！！
」という娘のノート…
コーヒーとか、ケーキとか、スプーンとかも、ローマ字で書かれてて、
単語覚えるときややこしくならん？？
てなるし、
ハーフで外国名なお子さんの名前も、
無理矢理ローマ字で書いたりするらしい。
ローマ字じゃ書けやんから、
無理矢理日本語っぽく変えたり。
クリスティアナを、
クリステアナkurisuteanaみたいな感じ
もう、英語綴りでよくなーい？？
家で教えようとトライしてみたけど、
娘は、あれこれやりすぎた私のせいですっかり英語嫌いになってしまい、絶望的だし、
小学校の英語授業に、最後の希望をもってたけど…
無理そう
やっぱり、無理してでも小さい時から英会話とか習わせればよかったーー
タイ行ったときは、英語やタイ語に興味しんしんで、自分からカタコトで店員さんに喋りかけたりしてたし、
コロナじゃなかったら、
いろんな国行ってみたり、
元夫のファミリーのおうちにステイさせてもらって、どっか小学校で1ヶ月ぐらいプチ留学もさせてもらおうかと企んだりしてたけど…
コロナですべて計画が潰れました
長期学校休むのは低学年のうちじゃないと、やはり厳しいし、
コロナおさまっても、今後も無理そう
そう思うと、
子供の一年って、すっっごく大きいし、
いろんなこと経験する機会をどんどん逃してる…。
そもそもなんで、オリンピックはできて、
子供の試合や、発表会や、運動会は中止なん？！
ほんまいい加減にして。
て、話それてきましたが、
子供に英語習得させるのって本当難しいです
勉強は、進研ゼミのおかげで予習復習バッチリ
これは、ホント、やってよかった！
送り迎えしなくていいし、塾より安いしめちゃオススメです
