こんにちは、上原典子です。

すまいるママ塾に、たくさんの、メッセージを頂いています。

遠くから、ご参加いただく方や、行かれないので来てください・・と言う声も。

応援ありがとうございます。

あと少し、お席があります。必要な方に届きますように、広げて頂けたらと思います。

発達障害をお持ちの子には、

特有の感覚の違い（見え方、聞こえ方のちがい、においが強く感じるなど）

得意・不得意の差が大きい、・・といった、ぜひ知っていただきたい特性があります。

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保育園では、午睡(お昼ね）の時間が、あります。

２歳クラスで担任した、Dくん
４歳クラスで担任した、Eくん・・・ともに、とても目覚めが悪く、

目が覚めてから、３０分以上たたないと、動き出せませんでした。

他の子よりも、早めに声かけしたり、カーテンをあける、からだを起こすなど

午後のおやつの時間には、機嫌よくテーブルにつけるように、していきましたが、
なかなか、スッキリ・・・といかないのです。

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入眠、目覚め・・に時間がかかったり、小さな刺激で興奮したり、生活リズムをつくっていくのに、さまざまな工夫が必要になるので、お母さんも苦労しています。

グレーゾーンのお子さんも、こういった姿が見られた時は、怒らずに、
いろいろ試していくことが、大切です。
すまいるママ塾

それには、ひとりひとりをよく見て、要求や困っていることを、
気づく目を、きたえていきたいですね。



それには、発達に凸凹があるなしに、関わらず、ありのままを認めていく・・承認

心に届く・・伝え方をお知らせする、コーチング講座(初級）は、どんなケースにも有効です。

たくさんのケースに対応していく、保育士さんにぜひ受けて頂きたい、保育士さんのための講座はこちらです。

 素敵ママのおしゃべりランチ会

10月30日（金）
銀座　トリコロールカフェ
11時～1時半

お申し込みはこちらです。



　　  　　　　

 

 

■自分を大切にして愛されママになる♡カウンセラー典子■

 

最後までお読みいただいてありがとうございました。