夏休みが始まりました
うっかりボーイの息子さん
宿題一式わすれてきました
ちょ、おい
不幸中の幸いで、初日に面談があったのでついでに受け取りに行きました
面談は学習面に関しては予想通りというか
自宅学習で躓いているところは学校のテストでも点数が取れていないようでした
計算の時にとても特殊な考え方をしているので、そのことを伝えてみたところ
その方法は授業で息子くんが発表してくれた内容ですねと。
なかなか思いつかない方法だけど、確かにわかりやすくなっているのでみんなから拍手をもらっていましたよと教えてもらいました
なるほど
なんどやり方を変えさせようとしても頑なだったのは
褒められていい気になった過去の栄光を引きずっているのか、、、
考え方としては正解ではないけど面白いなとは思っていました
その発想力の芽をどうにか潰さぬように正しい方法も身につけさせたいところ
夏休みの課題です
そしてお次は生活面
昨年はこちらの予想を上回る社会性のなさに驚き嘆き、今もなお悩んではいるのですが
お話を聞く限り
かなり成長が見られました
家庭からわかる様子としても無くす忘れるは格段に減りました
（夏休みの宿題一式忘れてるのに何を言う）
消しゴムが半分も使う前に無くして買い替えていたのが、今年度は一度だけ紛失したけど小さくなるまで大事に使えていました
こまめにスリーブの長さをチェックして、消しゴムのお尻部分は使えないようにセロハンテープでカバーを貼り付けました。
一方向からだけ使えるようになり、持ちやすくなったようです
色鉛筆もクレヨンも紛失なく綺麗に使えていました。使ってない？？ってくらい綺麗。どうした。
忘れ物は0は目指しませんので、今の状況が維持できていれば合格点としようと思っています
（えぇ、たとえ宿題一式忘れてもね！）
そして対人関係についても
昔からずーーーっと1人遊びが好きでした
お友達と遊ぶ時は1人の子を見つけて
どっぷりしっかり遊ぶスタイルでした
大人数でワイワイとするのは苦手
みんなで遊ぶルールに縛られるのが嫌いなのかな？？と思っていました
でも先生の話では休み時間にドッジボールの仲間に入って遊んでいるそう
ただ入り方は特殊で、審判をやっているそう
どちらかのチームに入らない？と誘っても断るそうです、、、。クセ！笑
鬼ごっこの途中でいきなり「僕は野球やるわ」と抜けてしまうような自由さがあったので心配していたことを伝えました。
すると先生は
「その方がいいです。
自分の気持ちにしっかり気づけて行動に起こせている。
本当はもう遊びたくないのに抜けられずに
不満が溜まって喧嘩になる子も多いので。
自分でもう無理だと思ったら切り替えて気持ちを調整できるのはえらいです。
ドッジボールも途中で先に教室行くねって帰って、折り紙をしていることもあります。
1人時間や自分のやりたい事をしっかり大事にできています。
周りに合わせるのはもっと先で大丈夫。」
と仰っていました
えーーー！！そーなの！？
てっきり空気読めないタイプだから我慢を覚えなきゃいけないって思い込んでた！
むしろ褒めてもらえるポイントだったの！？
とっても驚きましたが、救われたような気持ちにもなりました。
きょう、面談に行って良かったです
自宅でドッジボールの話を聞いてみました
審判好きなの？と聞くと
いや、投げるのがいいと。
遊びの輪の入り方が下手なのか、その日の気分なのか
よくわかりませんでした
でもいじめられたことあるんだよね、とポツリと漏らしていたので
まだまだこまめな対話が必要だし、学校との連携も必要だなと感じました