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このブログでは6歳年長の娘あっちゃん(定型発達)と、5歳年中の息子いっちー(自閉症スペクトラム+ADHD)と、2歳ねんちゃん(定型発達?)の成長や療育の事等について綴っています
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すごーーく今更なんですが、いっちーが幼稚園のロッカーの裏に落としてしまったらしいひな祭りのおひなさまを金曜日に受け取りました。


なんか。


お内裏様の視線に迷惑そうに顔背けてないですか?このおひなさまニヒヒお内裏様の目つきがやらしい気がするのは私だけですかね。


犬しっぽ犬からだ犬からだ犬からだ犬からだ犬からだ犬からだ犬からだ犬からだ犬からだ犬からだ犬あたま

最近のオカビーですが、
私が作るのは負担になってきたため、最近は教材やドリルが中心になっています。

計算問題は相変わらず得意。
しかし、文章問題で聞かれ方が変わると混乱するようです。

やはり国語力をつけなくては、算数も出来ないのですね。

幼児向けの国語のドリルを毎日やっているのですが、中には「えーーアセアセ」と思う問題もあります。

特に、○○は□□だ。
と、○○と□□を選んで線で結ぶ問題。


例えば
りんごはくだものだ
でんしゃははやい。


みたいに、りんごとくだものを結ぶ問題です。

いっちーが納得できなかったらしい問題はこちら。

ひげはりっぱだ
「なんでおひげがりっぱなの?お父さんは切っちゃう(剃る)よねーニコアセアセ」 
確かにニヒヒ

さざえはかいだ
「サザエさんは人間だよね…?ニコ
そのサザエさんじゃないけど、問題が渋いよね。

ケーキはおいしい
「ぼくはおいしくないとおもう。白いクリームのケーキは苦手。
主観だもんね。おいしいって。でも、ちゃんと正解したので一般論は分かっているようです。

でも、分からない単語が出てきても
「いちょうって何?」
とか
「森は木がいっぱいな所?」
と聞く事も出来るようになってきました。

分からない事を質問できる力、大切だと思います。

「分からなかったら、分からない、教えてって言うんだよー」

と何度も言っていますが、ちゃんと出来ているので偉いと思います😊