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不登校回復には、
自己肯定感を高めて
自己受容させることが秘訣。
そう思って、
子どもちゃんを
ほめていませんか?
ほめかたにもよりますが、
例えば、
朝、起きれたら、
起きれたね!
エライじゃん!
課題が少しでもできたら、
やればできるじゃん!
お手伝いをやってくれたら、
やれること
やっていけば良いよ!
その調子!
なんて言ってないですか?
自己受容において
ほめることは基本NGなんですよね。
なぜなら
ほめるということには
隠れたメッセージがあって、
それを子どもは受け取るからね。
ほめると言うことは、
〇〇できるあなたは素晴らしい!
というメッセージがあるので、
言い換えれば、
朝、起きれないあなたはダメ。
課題をしないあなたはダメ。
お手伝いしないあなたはダメ。
となっちゃう。
つまり条件付きの愛を子どもに
与えていることになるのだ。
自己肯定感を高めて
自己受容をさせてあげるには、
無償の愛。
条件付きのあなたは素晴らしい。
はNGなのだ。
なので、
こどもちゃんが
何かやってくれたり
何かができたら、
ねぎらいの声かけをしよう。
朝、起きれたんだ〜
よく起きれたね〜
ねむたかったでしょ〜
課題やったんだね、
お疲れさま〜
アイス食べる〜?
お手伝いしてくれたんだね。
お母さん、助かる〜
ぜひ、
やってみてね!
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