ことのはを、ひろいに。 -6ページ目

ことのはを、ひろいに。

和もの好きマルチリンガルみかりのブログ。
英語・和ものに関するレッスンやイベントを開催しています。
キーワード:英語、イギリス、アイルランド、ヨーロッパ、語学、国際交流、海外、古楽、和服、和装、着物、歴史

即興の音劇とは!
セリフやナレーション、楽器での生BGMや効果音などなどを使って、
どんどんストーリーをつないでいく即興遊びです。
カンペで指示(注文)を出すディレクター役や、リクエストを出す観客としての参加もOK!

今回は初回なので、日本語劇版、英語劇版の両方をやってみますよ~kirakira*

 
(写真はイメージです)

例えば、「あっ、あなたはあの時の・・・!」というセリフから始まるということだけ決まっているとします。
そこに効果音やBGMでロマンチックな雰囲気が来るか、
緊迫した雰囲気が来るかで、その次につなぐ物語が変わってきますよね。
さらに、ディレクター役や観客からリクエスト(カンペ)で「そこでB子が泣く」なんて指示が出たら・・・


効果音や生演奏によるBGMもみなさんの即興で、
今までの流れに合わせてつけてもOKですし、意外な流れへ先導するのも面白いです!
演奏パートの人が振った曲にセリフを乗せてミュージカル調にするのもあり!

チェックセリフ、BGM演奏、効果音、ディレクションのどれかをやってみたい人
チェックセリフ+演奏など、複数パートをやってみたい人
チェック演者ではなくリクエストを出す観客として参加してみたい人
チェック即興劇用の小道具準備やセット、楽器指定など演出に興味がある人
チェック撮影などの技術スタッフをしたい人
大歓迎です!!


【開催要項】

日時: 2015年8月14日(金) 13:00~14:30

会場: 東急東横線妙蓮寺駅周辺(参加者に詳細をお知らせします)
参加費: 2,000円 (お茶菓子代込)

矢印矢印 お申し込みフォーム



当日はこの後15:00~古楽アンサンブル「ゆるアン」も開催します。
こちらもどうぞお気軽にご参加ください♪

ごぶさたしております!
実は、コトオンのサイトの修復作業で腕が腱鞘炎になりかかっていたので、
少しパソコンの使用をセーブしていますあせあせ

今日は久しぶりに「今書かないと!」というトピックがあったので、
久しぶりのブログ更新です。

そのトピックは、
英国王室に誕生した王女のお名前キラキラ
BBC Learning Englishでこの話題の動画がアップされたので、
これは、書くなら今でしょ!!・・・ということで。

こちらがその動画です。

YouTubeRoyal baby
Learn: a tribute to, monarch, named after, the late, in line to
https://youtu.be/5X2APEpUPEk

動画の埋め込みが禁止になっていたので、
お手数ですがリンク先でご覧くださいな。

BBCのポッドキャストに比べると、ゆっくりめに話していますね。
スクリプト(文)も表示されているので、リスニング学習にいいね!
でも、当然全部英語だし、解説が全くないので、そのあたりをフォローしますね。

まず、キーワードがこちら。
a tribute to, monarch, named after, the late, in line to
単体では知らなくても、文脈から意味が推測できたものもあったかな?

Elizabeth is a tribute to her great-grandmother, the British monarch.

button* a tribute to: ~に敬意を表して
button* monarch: 君主

曾祖母である英国君主に敬意を表したミドルネーム、ということですね。
ここにあるカンマ「,」は同格、つまり同じ人を別の言い方で言い換えています。
「彼女の曾祖母である英国君主」の「である」という感じ。
日本語でもこの場合に読点(、)が使えますね。
「エリザベスという名前は彼女の曾祖母、英国君主に敬意を表したものです」の「、」です。


The baby was also named after her paternal grandmother, the late Princess Diana. 

button* named after: ~にちなんで(同じ名前を使う)
button* the late: 故~、亡き~

父方の祖母である亡き元皇太子妃ダイアナにちなんだミドルネームもあります。
paternalは「父親の~」という意味。
では、「母親の」は何て言うかな?

(考えてね)

正解は、"maternal"!
「マタニティー」という言葉の仲間で、こちらの方が日本ではなじみがありますね。
「マターナル」の「マ」は「ママ」の「マ」。
「パターナル」の「パ」は「パパ」の「パ」。
わかりやすいでしょ?ウィンク


The birth of the fourth in line to the British throne was marked by gun salutes. 

button* in line to: ~についての順位が・・である

この場合は、英国の王位継承第4位ということですね。
その誕生に祝砲があげられました。

4thのスペルはforthとfourthでミスしやすいので注意!
正しいのはfourth.(uがある方)。
forthは「前に」という意味です。
(例: back and forth 前後に)


ボキャブラリーのエクササイズはこちら。
http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/witn/ep-150506
 

あんまり普段使わなそうなボキャブラリーな気もしますが、
英国好きならBBCで目にするかも!ウィンク

ではでは、そろそろ手も痛いので(笑)この辺で
See you soon! (hopefully)
今日はオンラインサークル「コトコト英語」の第1回ライブイベント、
「コトコト☆ライブ」でした!


スカイプでの英会話や英語のゲームをしたり、
そこで出てきた疑問点をUstで映像でレクチャーしたりするオンライン参加イベントです

コトコト英語のモニター期間から人気のあったイベントで、
いつも時間があっという間に過ぎちゃうんですよ~~(≧▽≦)

早速、Twitterで感想をいただきました!

こんなコメントもいただきました!
おもしろかった~。
易しいながらも意外にわからないところを解説してもらいました。

流れとしては、Skypeでのみんなで会話~わからなかったところ・疑問点をみかりんがライブレクチャー(Ust)でした。
レクチャーは、会話での疑問点をうまいこと吸い上げてくれているのでたったいま会話したことについて「ああ、そうか!」「あそこで言いよどんでしまったけれど…」といった感じでよく納得できる。
軽い気持ちで参加できるハードルの低さもいいね。

参加してくれたメンバーのみなさま、ありがとうございました

都合が悪くてライブ参加ができなかったメンバーのために、
レクチャー部分はYoutube動画にアップしています(メンバーのみ公開)。
これ、自分で見直すといろいろあれですが・・・(笑)
これからもやっていきま~す


サークルのメンバー、募集中です☆
今なら特典ありますよ~!!

 かいだ みかり

英語講師、英語朗読家
イベント企画・演出・オーガナイザー

・ことばと音楽を気軽に楽しむ「コトオン」代表
・オンライン英語サークル「コトコト英語」主宰
・古楽アンサンブルの集い「ゆるアン」主宰

「気軽に楽しむ♪」をモットーに、
ことばと音楽(特に英語と古楽)に関するイベント、レッスン、ワークショップ、ツアーなどを行っています。
レッスンやワークショップは、「なぜそうなるのか?」が超わかりやすい!と大好評。


ふたば 講師としてのヒストリー ふたば

お仕事として「教えること」を始めたのは大学2年生からですが、
「教えること・伝えること」への目覚めは幼少の頃。

幼稚園やピアノの先生を見ながら「自分だったらこう教えるな~にゅ」と考えていたり、
小3でオリジナル教材作りを始め、文通相手に通信講座を始めたり・・・
その頃から学校や家に友人を集めて様々なイベントや講座を開催 したり、
会報や教材を作っていました。
(テープに声を吹き込むだけの自作ラジオ番組を作っていたことも笑)

中3の時に授業内でのプレゼンで、
クラスメイトからの評価+先生の評価が学年一(全ての観点でほぼ満点)だったことから、
わかりやすく伝えられることが自分の強みだと初めて自覚。

高校では先生に頼まれて授業で解説することがあり、
放課後に英語や古典を教えていた友人は、予備校なしで志望校に現役合格
大学でも、先生に代わって解説を頼まれることがありました。

大学2年で塾講師を始めてからは、わかりやすさ&きめ細かいフォローが人気で、
体験授業からの入塾率100%を記録。
英語教室勤務時代にグループ授業に入る前の導入レッスンを担当していた時には、
そのままグループに入らずに私の個人レッスン継続を希望する生徒さんや、
グループから指名で個人レッスンに戻ってくる生徒さんが続出。

現在では、地元横浜で個別教室の運営をしているほか、
フリー講師として家庭教師やカフェでの個人レッスンも行っています。


ふたば イベント企画者としてのヒストリー ふたば

初イベント開催は小4の頃。
曜日を決めて集まり、その時ごとに遊びの企画をやっていました。

「こんなことやってみたら面白そう!」とどんどん妄想していくのが趣味?!
周囲の協力もあり、子どもの頃からいろいろなイベントを開催してきました。

現在は英語や国際交流イベントのほか、
音楽系、個人プロモーションなどのイベントの企画・オーガナイズを行っています。

 



RSS(透過) 言語関係の話題のブログ→ 「ことのはノート」




ふたば Micariのレッスン・ワークショップ受講者の声

女の子4 N.H. ちゃん (中3)
みかり先生の説明のわかりやすさは、ハンパない!
いろいろな覚え方を思いつく発想力もヤバイ!!
雰囲気は、ハムスターとかリスっぽい小動物系(笑)。

女の子4 M.Y. ちゃん (高1)
みかり先生は、ロングヘアの似合うステキ女子であこがれ。
レッスンがすっごくわかりやすいから、これからもずっとみかり先生に教わりたい!

女の子4 S.K. ちゃん (高3)
みかり先生のレッスンは本当にわかりやすくて、
英語は入試で一番自信を持って臨めました。
先生のことが大好きで、レッスンが毎回楽しみでした!

男の子2 T.Oくん (高3)
先生は英語の神!
どんな質問をしても、その場ですぐ答えてくれるのがすごい。
先生がいなかったら、入試で英語が得点源になることはおろか、
進級すらできずに今頃まだ高1をやっていたかも(笑)。
(慈恵医大、昭和大、大阪医大の各医学部の一般入試で軒並み8割以上取れたそうです!)

男の子2 S.Hくん (高3)
先生はすごく細かいところまでいろんなアドバイスをくれて、
すごくわかりやすかったし、役に立った。
(高2時にセンター試験90/200点レベルからスタートして、高3夏には8割超え。
明治大、青山学院大、中央大、法政大などの各理工系学部に合格。) 


女の子4 T.N.さん (20代)
みかりさんは話し上手だったのでとてもわかりやすく、
初心者の私でも楽しくできました。

とても人を引きつける魅力のある方だと思いました。 

女の子4 飯山さん  (20代)
無理にあぁしろこうしろと言われるのではなく、
自分に合ったペースで参加できて良かったです。

男の子2 亀井さん (30代)
みかりさんはとても雰囲気が良く、馴染みやすかったです。

男の子2 両角さん (30代)
すごく丁寧な説明で良かったです。初心者でもいけますね!
みかりさんの知識の豊かさも魅力でした。 


男の子2 ナオさん (40代)
みかりさんを一言で表すと、「キラキラ伝道師」。

その場で起こったことや感情を無視せずに、大切に扱えることろが魅力です。
みかりさんのワークショップは、自分をもっと好きになっちゃうワークショップです。


女の子4 Kさん  (40代)
自分の大好きな曲でレッスンをしてもらえて、
曲に新たな魅力が吹き込まれたようで感激しました。
日曜の夜から、コトオンのサイトがダウン中でご迷惑をおかけしております泣
ちょうど「コトコト英語オープンしました~!!」とアナウンスした直後だったので、
興味を持ってアクセスしてくださった方々は戸惑われたかと思います。
大変申し訳ないです。

現在サイトは新サーバーに移行しまして、現在準備中です!
それまでの間、コトオンやコトコト英語の情報はこのブログ、
facebookコトオンFacebookページ、
ツイッターコトオンTwitter
でお知らせしますので、よろしくお願いします!


オンラインサークル「コトコト英語」のメンバー募集はこちらですわーい

どんな英語レベルの方でも大丈夫!
FacebookグループやTwitterでの交流の他、
スカイプでのトークやゲーム、ワークショップ、
オフラインでの国際交流イベントなど、
気軽に一緒に楽しんでみませんか♪

ご参加お待ちしていま~す!!わーい