【学校に行かない子どもからの学び】
前回の記事で、
学校の先生と話合って来たという話をしたのですが、
あいかわらず、
学校を休んだり、
1時間とか2時間だけ登校する小1息子さんです。
「今日休んだから明日学校行けるよね」
なんてことは決してないし、
あえて聞かない。
だから、
「今」とか「今日」の感情を大事にして、
丁寧に過ごす日々なのです。
思えば、
長女がまだ産まれたばかりの頃、
初めての子育てに戸惑いながらも、
長女のとびきりの笑顔に癒されて、
離乳食とか日々のご飯を丁寧に作って、
ただただ、
家事と子育てだけの
日々の「生活」を意識して、
将来とか未来にどうなるとか一切考えず、
目の前の娘を可愛い可愛いと言ってただけの、
そんな生活が1番幸せだったなぁと思い出します♡
今、
ちょうどそんな感じで、
朝になってから、
その日の子どもの様子を見て1日を考える。
休むことを選んだ日は
一緒にごはんを作ったり、
トランプやったり、
出かけてみたり、
図書館に行ったり、
私も時間が欲しいけどどうしよう？と話し合ってみたり。
自分の都合がある時は、話し合って
「私はこれをしたいんだけど、君はどうする？」
と、
その時その時の感覚を大切に、選んでいく。
そんな風に1日を選んでいくと、
1日が長くてすごく濃い。
もちろん、
「甘やかしてるのかな」
とか
「このやり方でいいのかな」
とか
迷いながら、
戸惑いながらだけど、
子どもたちが笑顔でいること、
自分が気分良くいられることを目安に、
ただひたすらに、
子どもと話し合って、
ハグしあって、
「今」最善だと思えることをやるしかないなぁと思ってます。
でも、
そんな生活ができる今が本当にありがたくて、
豊かな事なんだなと、
たくさんたくさん外に目を向けて、
一周回って改めて思うのでした♡
というわけで、
今日も疲れたけど良い1日だった！！(๑>◡<๑)
そんな今日は、
Kin55「青い電気の鷲」(青い鷲、赤い空歩く人、音3)の日。
キーワードは
「奉仕、活性化する、つなぎとめる」
「ヴィジョン、創り出す、心」
自分の心の状態を何よりも大切にする「青い鷲」。
心が落ち着いていて、
余裕があれば、
最高で最善の未来が見えます。
でも、
心が荒れて
余裕が無ければ、
お先真っ暗も同然。
そんな、
単純なようだけどとても大切な、
自分の心の状態に目を向けると良い日です。
自分の心が良い状態で、
人と人と繋がり、
関わりあえた時に、
あなたのやるべき使命が見えるはず。
私も今日は、
お休み中の子どもたちから、
たくさんのことを学んだ気がします。
子どもの笑顔をバロメーターに、
自分の感情に素直になること。
自分にとっての幸せの形を
ちゃんと思い出すこと。
決して、
自分の外側に答えはなく、
自分の内側にしか、
答えはないのだということ。
それをはっきり自覚できた日でした♡
いつも気づきをありがとう♪
最後までお読みくださりありがとうございました！