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夏休みも終わっているのに
長々と宿題をテーマに書いてすみませんね![]()
もうちょっとお付き合いください
これまでの記事をまとめて読みたい方は
下のリンクからどうぞ
【前編】→★★
【中編】→★★
゚・:,。゚・:,。★゚・:,。゚・:,。☆
前編で
学校から出された課題に取り組むには
★期日をまもること
★指示通りに仕上げること
★課題に取り組むこと
★指示通りに提出すること
といった
様々なライフスキルが必要だ
と書きました
そして
その全てのスキルが
同じ成長スピードで発達するとは
限らないということも書きました
高校生まで育った
2人の息子達を見て思う事は
成長につれて
最後まで仕上げよう、とか
丁寧に取り組もう、とか
期日を守ろう、といった姿勢は
小さい頃はそんな兆しも見られなかったのに
自我の芽生えが出始めてから
自発的に伸びてくるようです
けれども
ここで付け加えたいのは
もともと持っている
お子さんの気質も絡んでくる
いう事です
全てのスキルが育ってこない
段階の頃は特に
課題を仕上げるための
全ての条件をクリアできないので
その子のこだわり(気質)を絡めた
取捨選択が起きます
例えば
★スピ―ド重視 or 丁寧さ重視
★自分だけでやりたい or 他の人にやってもらいたい
★やりたいのだけしかやらない or 全てカンペキに仕上げたい
★毎日コツコツ or 短気集中(終わらない)
だったり、
提出をめぐっても
★締切り重視 or 完成度重視
★途中でも提出 or 全部まとめて提出
だったり。
この対比のように
おそらくお子さんは
どちらか
またはどれかの条件を
重要視した際に
出来ない事や重要視していないことは
切り捨てる結論を下すと思います
気をつけてほしいのは
お子さんが付けた優先順位が
必ずしも親の優先順位と一致するとは
限らない、ということです
あなたが大切にしている
優先順位やこだわりが
お子さんと違っていた時
子どもを非難したり
必要以上に口出ししたり介入したく
なってしまうのだと思います
丁寧さを重視している親が
スピード重視のわが子が
サササーっと殴り書きしているのを
見たり・・・
一人で取り組むことを
重視している親が
依存することが得意なわが子に
「手伝って~」と言われたり・・・
提出することを重視している親が
完成度重視のわが子に
「納得いかないから出さない!」
と言われた時・・・
思わず
ひとこと言いたくなりますよね![]()
゚・:,。゚・:,。★゚・:,。゚・:,。☆
親としては
子どものこのような決断は
一見すると
楽な方に逃げていたり
サボっているように見えるかもしれませんが
子どもは
直面した困難を乗り越えるために
「何を優先するか」
決断を下した(自己決定)のです
ここに気付いて
子どもの決断にしたがって欲しいのです
親から見たら
子どもよりも優れた解決策が浮かぶでしょうから
つい助言したくなったり
または
その先に起きるであろうリスクが想像できるので
避けようと別の案を提案したくなりますが
自分の行動に責任が取れる大人に
成長するには
子どもの頃から
自分で決める経験を重ねることが
大切です
そして、自分で決めた事に伴う
リスクや失敗も含めた結果を引き受ける
経験も非常に大切です
誰かが決めたのではなく
自分で決めた事ならば
失敗も受け入れやすく
なります
発達がある子は
失敗に対する耐性が低い子が
一般的に多いと言われていますので
最初は
親のせいにしたり、
パニック、かんしゃくを起こしたり
暴言を吐いたり、
知らん顔して
なかったことにしようとするかもしれませんが
そういった経験も
辛抱強く重ねる事で耐性も育ちます
だから
子どもの決めた行動を見て
心配したり、
無理に教え込もうとしないで下さい
一番大切なのは
子どもが自分で決める事ができた、
ということと、
そのことを親が賛同してくれた、
応援してくれた、
と感じられた経験を積むことです
゚・:,。゚・:,。★゚・:,。゚・:,。☆
気の遠くなるような
根気と時間が必要な話ですが
目の前の宿題を済ませる事に
適応させようとすることよりも
何が大切な事かがわかっていれば
親の不安も少しは軽くなるかな
そんなことを願って書きました![]()
一緒にコツコツ頑張りましょうね![]()
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