こんにちは！
くすっと子育て野口せつこです
今日はヒューマン・ギルドで
一日勉強してきました！
講師は心理学者、博士、大学講師でいらっしゃる
大森 哲至先生です
講座の詳細案内文では
「SMILEに発達心理学の概念がもっと入っていれば・・・」
という声を聴くことがあります。
この講座は、SMILEの持っている強みを
補完するものです。
「ライフサイクル」に沿って
乳児期、幼児期、児童期から青年期にかけて
こころの発達を心理学のプロ中のプロ
大森先生から講義を演習を通じて学びます
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と書かれているだけあって
会場には
名だたる先輩リーダーが
各地域からお越しでした
毎回書いていますが
ヒューマン・ギルドに行くと
新しい学びを得られるのも勿論ですが
大好きな先輩アドレリアンに
会える！
それだけで元気フル充電！
エヘヘ
今日もシアワセもらった～
ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡★ﾟ･:,｡ﾟ･:,｡☆
本日の大森先生の講義は
全６章で構成されていました
１・ライフサイクルの意味
２・乳児期の心の発達
３・幼児期前期の心の発達
４・幼児期後期の心の発達
５・児童期の心の発達
６・思春期・青年期の心の発達
入門セミナーにふさわしく
自我の発達構造の段階ごとに分けて
大変丁寧に教えて下さいました。
さらに
私たち受講生の層
勇気づけリーダーや子育て世代が
知りたい内容を中心に
分かりやすい言葉を使って
重要なポイントが印象強く残るような
講義の進め方は本当にすごい！
きっと
学生さんにも人気の先生だろう、
と一日受けただけで充分に伝わってくる
実り多い時間でした。
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学んだ内容は
細かく書いたら営業妨害になりますので(笑)
割愛させて頂きますが
印象に残ったのは２つ。
一つは講座の冒頭に話された
大切な事は「考察（自分で考える）」すること。
研究者は
同じ研究をしていても
その人の考え方次第で
その研究の特徴や内容が違ってくる。
膨大なデータや結果から
正しい間違っているの観点で
判断を下すことをせず
「自分だったらどんな考察をするのか」
今日一日の学ぶ時間を
その視点で考えてもらいたい。
大森先生のこの最初の投げかけは
発信された情報を
ただズルズルと体内に流し込もうと
しようとせずに
「自分だったらどう考えるか」
意識を能動的に働かせて
講座に臨むことができました。
指標が分かっている学びって、
私にとっては大変な安心感でした。
ありがとうございました！
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そしてもうひとつは
講座の最後に話された
マズローの「欲求階層理論」より
最も成熟した人間とは？の問いに絡めた
大森先生の熱いメッセージでした。
人おこし講座で
岩井先生がおっしゃっていた
「あなたには自分が思っている以上の可能性があり、
その可能性を待っている人がいる」
表現は大森先生の
これまでのご経験から紡がれた言葉でしたが
同じく
聴き手の内発的動機をあつく揺さぶる
勇気づけのメッセージでした。
大森先生のような
人おこし力があって勇気づけられる先生が
沢山の若い大学生を
教えていらっしゃるなんて。
想像しただけでワクワクしてしまいます。
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講座修了後に
一緒に写真を撮らせて頂きました！
中央が大森哲至先生。
左の笑顔が素敵な女性は
今回のアシスタントを務められた
岩井美路子さん
お二人の息の合った進行で
あっという間の一日でした。
毎度の懇親会、
今回は明日が超早朝に
運転する予定があるので
後ろ髪をひかれながらも辞退させて頂きました
大森先生、
今日は貴重な機会を頂きまして
ありがとうございました！
さっそく
次回以降のELM、SMILE講座に
活かしていきます
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