明日はいよいよかんもくフォーラム２日間のイベントです。
ちょっとドキドキしてきました。準備でてんやわんやしています。
もし、口角上がっていませんでしたら、「shizuさん、口角上がっていませんよ！」とご指摘くださいませ～
質問をいただきましたのでお答えしますね。
空くんはいつから幼稚園に通いましたか？
シャドーとしてshizuさんが行ったりはしましたか？
（うちの子は今２歳６ヶ月、表出名詞は８０ほど、表出動詞は２０ほど、○○ちょうだい、〇〇して、はたまに言えますがこれから二語文にちゃんと取り組むところです。）
そこまで言葉がでていらっしゃるのであれば、幼稚園は年小さんから通わせていいと思います。
私は、年中から通わせたのですが、今は年小から通わせたかったと思っています。
理由は、子どもがいない間、母親が息抜きできること。リフレッシュできること。
これにつきます！
子どもが幼稚園に行っている間、家事を済ませ、帰って来てから課題に取り組めば余裕です。
なにより、お母さんのメンタル面が大切だと思っています。
お母さんが忙しくてイライラしているより、穏やかで笑顔でいる方が子どもも嬉しいですよね。
子どもと少し離れることで冷静になることもでき、一人で頑張っているプレッシャーからも解放されます。
そして、私はシャドー（付き添い）はしませんでした。
ですが、通っていた幼稚園の先生の対応に疑問を感じ、発達障害児の指導にすぐれた指導者がいる園を見つけ（定型発達のお子さん９割、発達障害児１割、遠足、経験型幼稚園）年中の冬に転園しました。
さまざまな経験をし、数時間歩くということで、体力もかなりつきました。
お友達と直接かかわることはできないにしても、お友達の様子を見ることも学びとなります。
集団の力、お友達の力で伸びていくお子さんもいます。
お母さまが、一杯一杯になることなく、私は子どもとずっと一緒にいたい！と強く思うのであれば年中さんからでももちろん大丈夫です。
シャドーにつくには、園や先生の方針に口出ししないこと。
なぜシャドーが必要なのか。
子どもの成長においてシャドーをすることで効果が上がっている実例、実績などを説明する必要もありますね。
シャドーについて参考になる本はこちらです。
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では、口角あげていきましょう（＾＾
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