今日のブログのお品書きメモ
 
☆やらかし君子育てが辛いのは何故か、深く考えてみた
☆自分のハンドルを「強引に奪われる」感覚への恐怖
☆自分の中の「黒い箱」にしまった怒りの感情が湧き出る時
 
 
 
全国のやらかしキッズ保護者のみなさん、
今日もお疲れ様です。
 
 
休校も終わりに近づき、
連日続いた「やらかし君シリーズ」もそろそろ落ち着きそうな気がしています。
読んでいただいていつもありがとうございますべーっだ!
 
 
この休校中のやらかし君との関係性が
どうしても辛く苦しいものだったのですが
こんなに苦しいのは、いったいどうしてなのか?
 
ということが、ほんの少し見えてきたので、ここでまとめてみます。
 
 
右矢印子供が可愛いのに無性にイライラすることがある
右矢印心の奥底から怒りのような感情がわいてきてもてあます
 
という感覚や経験がある方には、
ぜひ本「ある一人の体験談」としてお読みいただければ嬉しいです。
 
 
 
まず最初にお伝えしたいのは、
子供に対してイライラしたり怒りを感じることの根底には
 
愛情や責任感があって、

真剣だからこそ、大切な存在だからこそ
どうでも良いと思えずに
苦しんだり不安になったりするものだと
自分自身に照らし合わせて
考えています。
 
  悩むのは、大切だから。
  苦しむのは、本気だから。
 
子育てに限らず、恋愛でも仕事でも人間関係でも、
どうでも良いものにはそれほど苦しまないと思うのです。
苦しみがあるのは、
大切なものだから、だと私は思います。
 
 
では、この怒りってなんなの?
って思うんです。
 
 できれば無くしたい。
 できれば軽くしたい。
そんな想いで、少し自分の中を深く掘ってみました。
 
 
①自分という「人間」のハンドルを、半ば強引に奪われている感覚が苦しい
 
産後の授乳や、
1~2歳の目を離せない時期の子育てをしていると
自分の時間を作れないことはもちろん
睡眠や食事、排せつや入浴など
生きるために必要なことが自分のペースでできなくなって
 
赤ちゃんに完全にこちらが合わせる
生活になりますよね。
 
それが成長とともに、
少しずつ母親自身の時間を持てたり
ゆっくり眠れるようになったりして
自分の人間性を取り戻した
という感覚が、私にはありました。
 
 
この休校中、小4の息子は、
自我の強さと同時に赤ちゃん返りのような強い甘えを見せました。
 もちろん、環境の変化によるもので、彼が悪いのではありません。
 
 テレビを見ては私を呼びつけ
 暇だと言っては私を呼びつけ「暇だからなんとかして!」と怒鳴り
 もてあましたストレスや感情をむき出しにぶつけ、
 「来てよ!来いよ!」と乱暴な口調になり
 乳幼児のように身体を延々と触り続ける
 
 
私の24時間を乗っ取ろうとされているようで、
ハンドルを強引に奪い、無理やり操縦されているような
息苦しさがありました。
 
そして完全に自分の思い通りに動かしたい存在として、
思い通りにならないと些細なことでも
大声で怒鳴り、身体を押したり蹴ったりと
乱暴な態度をとられ続けました。
 
ネットの記事などで
「休校中のお子さんが我がままになっても怒らないで、受け止めてあげて」
などよく書いてありますが
 
それ・・・無理。こちらも生身の人間だからあせるあせるあせる
 
 
②自分の中の「黒い箱」にしまった怒りの感情が湧き出る
 
このような状況で、常にストレスを感じていたのですが、
さらに気になっていたのは、
自分の奥底から湧き出てくる怒りの感情は何なのだろう
ということです。
 
まるで奥底に黒い箱があって、
刺激を受けると蓋が開き、
湧き出てくる強い怒りの感情があると、
感じていました。
 
これはきっと、
今までに解消できなかった、過去の怒りなんだろうと、
私は思っています。
 
 
前回の投稿にも書いたのですが、
家族と暮らしていた当時、
両親の私への「完全管理型育児」が苦しくて、
自分の中に消えない痛みとして残っていたことを、
自覚しています。
 
独立して大人になってからも、
子供のころ親(主に父親)に言われたこと、された行為を
夢で思い出し
叫びながら目を覚ます
ということがたびたびありました。
 
 
今振り返ると
自分を個人として認めてもらえない
感情や意思を大切にしてもらえなかった
という想いだったと感じています。
 
両親にしてみれば愛情たっぷりに育てたつもりで
おそらく愛情や幸せの考え方が私とは違っていたのだろうと
今は考えています
 
 
子供が産まれてから、不思議に思ったんですよね。
「私、こんなに大声で人に怒鳴ったり怒ったり、する人じゃなかったのに。」
 
大人相手だと、仕事でもイライラすることはあっても
「コラー!!」ムキーッムキーッムキーッ
なんて、般若のような顔で叱り飛ばしたり、しないですよねあせる
 
 
自分でも驚くような強い怒りが奥から出てきたのは、
箱に入れて蓋をしていた過去の悲しみや怒りが
感情を揺さぶられることによって
噴出してきているように感じました。
 
 
とても大切な相手で、責任も感じているから
不安になるし、必死になる。
 
そんな必死な時に、
ハンドルを奪われたり、
ストレスにさらされたことで、
自分の奥底の黒い箱の蓋が開くのだろうと
感じています。
 
 
では、この苦しさをどうしようか???
 
 
まず、物理的に息子と離れるように心がけました。
夫にも協力を真剣に訴え、(何度も何度も)
帰宅を早めてもらったり、
土日は夫と息子で過ごすようにしてもらったり
私は別室で過ごし、寝室を分けたりして
息子が私に感じている「完全一体感」のようなものを、
軽くするようにしました。
 
 
心の中の黒い箱に関しては、
もっと子供が小さかった頃の方が、
辛かったように思います。
少しずつ吐き出したり、
「相手を許さないことを、自分に許そう」
と決めてから、時間をかけて軽くなってきました。
 
 
ちょうどこの苦しい時期に、
友人でもある作曲家の星園祐子さんの新しいCDが手元に届きました。
 
心の中の闇を歌ったそのCDの「 Misty Night 」という曲を聴いた時、
祐子さんが
「一緒に海の底で溺れよう」
と言ってくれているような気がしたんです。
 
 光の射さない暗い海の底で、
 一緒に波にゆられているような気持ちになりました。
 暗くて静かで、でもあたたかく、
 孤独なのに安らかな気持ちになれる
 そんな闇の中にいるような気分になれたのです。
 
 
 
今回、まるでシリーズ化したかのようなべーっだ!
「やらかし君」の子育てのお話を、
ここまで読んでくださって、本当にありがとうございました。
 
文章にすることで、
自分を客観視できたり振り返ることが可能になった気がしています。
 
もし同じような苦しみを感じている方がいらっしゃったら、
ほんの少しでも参考になったり、
こんなケースや感じ方もあるんだと
読んでいただけたら嬉しいです。
 
 
 
 
普段はオーガニックな食材を使った自然派料理教室を主宰しているのですが、
 
 
試行錯誤の末に編み出したてへぺろ
「男子育てに活かす風林火山」の記事はこちらです↓↓
 
 

今日のブログのお品書きメモ
 
☆我が子が勉強しない、宿題をしないとイラつく理由を深堀りしてみた
☆子供の性質と将来への不安や責任感
☆自分の子供時代に大人から与えられたプレッシャーを自覚する
 
 
 
全国のやらかしキッズ保護者のみなさん、
今日も本当にお疲れ様です。
 
 
ひらめき電球息子が宿題をしたくなくて荒れるのは、プレッシャーが原因であることの気づき
ひらめき電球宿題の目的を親子で共有する
の結果、少しだけ状況は好転しました。
 
 
 
そもそも、
「我が子が勉強をしないことへのイライラ」ってなんなのでしょう。
自分の中をさらに掘ってみたところ、
 
 
①息子の特徴と、それによる将来への不安
②自分自身が子供時代に感じたプレッシャーの影響
 
であると感じました。
 
 
①息子の特徴と、それによる将来への不安
 
今回の休校中の宿題を、息子にして欲しい理由として、
学校再開以降に息子が対応できなくて苦しむ
ことへの不安がありました。
 
全く勉強をしない生活を数か月過ごし、元の学校生活が再開した場合
 机に座って授業を受けること自体を苦痛に感じたり
 授業に後れをとったことでやる気を一気に失い
 授業妨害をしたり学校嫌いになる
姿を想像しました。
 
おそらく子供の性格によっては
スムーズに日常に戻れたり
多少の遅れは自分でギアを入れて取り戻せたり
すると思うのですが
 
我が家のやらかし君の場合は
生活に変化があると不安定になりやすいので
できるだけ学校再開に向けての下準備をしておきたい
 
それは6月だけではなくて
彼の今後の将来を見据えて
責任を感じているからの不安なのですよね。
 
 
 
子供に対してイライラする時、その根底には
その子の将来を考えた不安や
責任を感じているからこそのプレッシャー
があると、このごろは自分を振り返っています。
 
 
 
②自分自身が子供時代に感じたプレッシャーの影響
 
振り返ると、
私の母親がかなりがっつり学習に関わってくる人で
小学生時代は親の管理下に置かれていました。
 
宿題をするのは当然で
毎日予習復習をして
作文は添削され
作品すら時には親の手が入り
親に作られた優等生
のような生活だったと、今では思います。
 
結果、義務教育の間はいわゆる優等生だったのですが
「優れていなければいけない」
というプレッシャーを感じていたと、振り返ると感じます。
周囲より出来が良くなければ許されない、愛されない
と自分自身をとらえていたようです。
実際に親がそう感じていたかどうかは別として。
 
 
宿題は当然するべきもの
という環境で育ったので
やらなければいけない、という以前に
やって当たり前のもの
「え?やらないの?どうして?」
という感覚があるんですよね。。。
 
それはつまり
やらないことはありえないし許されない
と私自身が感じているのだと思います。
 
大人になってからは
自分にとって重要なもの、そうでないものの取捨選択をするようになって
不要なものは手放すようになったのですが
義務教育の宿題となると
当時のプレッシャーがよみがえるような気がします。
 
自分自身のプレッシャーを自覚した上で
 
これは、誰のための、なんのための勉強(課題)なのか
=息子自身の幸せのため
 
を再確認しました。
 
 
この休校中、
私は何度もモヤイ像のように石化し、
海の底に沈んだり、
心の中に嵐が吹き荒れたりしましたが
 
おかげでたくさんの気づきがあったり
息子のことも観察できたり
自分自身を深堀できたり
いろんなきっかけをもらいましたほっこり
 
この日々のおかげで・・・と思えるには
まだ時間がかかりますけれどウインク
 
 
 
 
我が家の子育てについて、
読んでいただいてありがとうございました。
 
お子さんの性質や家族の状況によって
本当に個人差があり
いろいろなことがあったと思います。
 
あらためて、
本当にお疲れさまです。
読んでくださっている方全てと、
ハグしたい気持ちでいっぱいですラブ
 
 
この状況はもうしばらく続きますし、
今後の生活にも色んな変化があると思いますが、
 
「家族が元気で幸せでいるための食卓作り」
をミッションとして、
日々活動を続けています。
 
またぜひブログに遊びにいらしてくださいね。
 
 
 
普段はオーガニックな食材を使った自然派料理教室を主宰しているのですが、
 
このところ我が家の「やらかし君」に関する投稿が続いていますてへぺろ
試行錯誤の末に編み出したてへぺろ
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今日のブログのお品書きメモ
 
☆宿題が嫌で暴れるやらかし君への対処法まとめ(我が家の場合)
☆じっくり観察することで暴れる原因に気づく
☆宿題をする目的は何か?を親子で共有する
 
 
 
全国のやらかしboy保護者のみなさん、
今日もお疲れ様です。
 
私の住む兵庫県は休校に終わりが見えてきました。
とはいえ、来週1週間がまだ残っています。
 
地域によって違いがあると思いますが、
GW以降の学校からの宿題、結構、いやかなり、多いですよねショックショックショック
 
走る人走る人走る人走る人走る人あせるあせるあせるあせるあせる
 
前年度の復習ではなく、
今年度の4~5月の学習を家庭で行う
という目的の宿題なので、
全教科分あり、かなりの量ですよね。
 
そして、学校再開以降は、
休校期間中の内容は家庭で学んだという前提で
授業が進んでいく
と聞くと、親としては
しっかりやらせなければ!とプレッシャーを感じてしまいましたあせるあせる
 
 
でも子供は家庭では学校より集中力もやる気も落ちて、
我が家のやらかし君同様、
荒れているむかっむかっむかっお子さんもいるのではないでしょうか。
 
 
先日の息子とのやりとりで、
気づきと変化があったので、ここでシェアしますね。
 
 
ひらめき電球今回のブログのテーマは
「休校中の宿題が嫌で荒れる息子への関わり」についてです。
 
 
 
①息子が荒れている原因に気づく
 
算数のプリントを広げたとたん、手をつけずにいきなり「暴れる君」に変化ムキーッドンッ
 嫌なら他の教科にする?休憩する?
 そんなに嫌ならやらないことにする?
など声掛けをしても、感情的になって会話が成立しませんでした。
 
 「どうせ全部できない!」爆弾爆弾爆弾
 「だから全部やらん!!」メラメラメラメラメラメラメラメラメラメラ
 
と怒鳴っている様子を見て、気づいたことがあります。
 
 
宿題そのものが嫌というよりも(もちろんそれもあるけれど)
多すぎる宿題にうんざりしていて
それを「全部やらないといけない」とプレッシャーを感じていて
少しずつでも手をつける気持ちにすらなれずにいる
 
宿題へのプレッシャーが苦しいのだ、と気づきました。
 
 
翌日、同様に宿題をスタートすらしない息子と、以下のような話をしました。
 
 
②宿題をする目的を、親子で話して共有する
  →その前に、まず「大変さ」を受け止める
 
「宿題、多いよね。お母さんも、確かにすごく多いと思う。
イライラしたり嫌になるよね。それはしょうがないよ。
 
イライラしたっていいと思うよOK
でも、それで暴れたり蹴ったりするのは嫌だNG
 
この宿題は、学校でやるはずだった勉強を、
家でやってください、という内容だから、
多いよね~。大変だと思う。
 
これを全部やらなきゃ、というよりも、
今やっておいたら、
6月に学校が始まってから、
楽になることからやっていったらいいんじゃない?
 
 
お母さんは、6月からなるべく
困ったり大変な想いをしないように
少しでも楽になるように
学校の準備をしておくのがいいと思うの。
 
音楽のリコーダーとかは、
無理なら今やらなくても
学校が始まってから家で練習してもいいし
練習も付き合うから大丈夫だよ。
 
理科や社会は好きでしょう?
理科、社会の宿題もするのが辛い?
 
全部をやれそうにないから、
何一つやらない、と怒る必要は全くなくて
例えば10のうち、10できないから1もやらない、
と決める必要はないと思う。
できるだけで、いいんじゃないの?」
 
 
こんな話をしたら、
「理科と社会は好きだからそんなに嫌じゃない。国語と算数は好きじゃない」
「じゃあ、できる分を少しずつやる」
と答え、
それ以降は宿題に対して極端に暴れることが減りました。
そうは言っても途中で嫌だー!ってなったりしますけれどね。にやり
 
まとめると、
「宿題は学校再開してからの暮らしのための準備」で
「息子がこの先も元気に過ごすためのもの」であって
「苦しむためにするものではない」
ということを、親子で共有しました。
 
 
③親として、「何故宿題をさせるのか」を再確認してみる
  →宿題をしないと親として不安やイライラを感じる原因まで深堀してみる
 
今回の休校中の宿題は、
学校の授業の代替としてなので、
「できるかぎりやらせよう」と考えている保護者の方がおそらく多いのではないでしょうか。
 
そして私たち親世代も子供のころ、
「宿題をやっていない→怒られる」という経験をしてきているので
 怒られたりしましたよね。。。
宿題はやるべきもの
というイメージを持っている方が多いと思います。
 
その、「やるべき」という私の態度が
ただでさえ多いと感じている息子に、
プレッシャーとなったかもしれないと、
今は思っています。
 
 
では、
「我が子が勉強をしないことへのイライラ」ってなんなのでしょう。
それも、自分の中をさらに掘ってみました。
ちょっと長くなってきたので、次の投稿でまとめますね。
よろしければもう少しお付き合いいただけると嬉しいです。
 
 
 
 
普段はオーガニックな食材を使った自然派料理教室を主宰しているのですが、
 
このところ我が家の「やらかし君」に関する投稿が続いていますてへぺろ
試行錯誤の末に編み出したてへぺろ
「男子育てに活かす風林火山」の記事はこちらです↓↓
 
 

☆風林火山の実践編
☆まさに今朝起こった出来事をリアルに紹介
☆暴力寸前から算数プリントをするまで
 
前回の「やらかし君育児に活かす風林火山」
いつもよりアクセスがありました。。。びっくり
 
全国のやらかしboy保護者のみなさん、
今日もお疲れ様です。
 
 
 
そして今朝、まさにこの手法を活かす場面がありましたので、
臨場感たっぷりに(笑)シェアしますね。
 
 
「算数をやりたくなくて暴れるやらかし君が、落ち着きをみせるまでのお話」です。
 
 
朝食後、YouTubeで「つりよかでしょう」をご機嫌で視聴していたやらかし君。
 ※釣りのYouTubeチャンネル
 
今日の勉強は算数から。
あまりの出る割り算です。
 (懐かしいね!)
 
    砂時計
 
しょっぱなからやる気なく、
九九すらわざと間違える。
すぐに席を離れ、
PCに向かってYouTubeを観始めるので、
 
「今は勉強の時間。戻って。」
と短文で注意。
 
何度も何度も繰り返すので、
一旦PCをオフすると、
自ら起動。
パスワードがわからずにイライラむかっむかっむかっむかっ
 
パスワード入れろよ!
早く!
入れろよ!
 
と私に頭突きを始める。
 
「一つ勉強終わってから。
休憩時間になったらパスワードであける」
と静かな声で対応。
 
それでも気に入らず、
怒鳴るムキー
頭突きアップ
テーブルを蹴るドンッ
手をつねるOK
暴言をはくゲロー
 
 
「つねらないで」
「その言葉づかいは許さない」
低い声で視線を外さずに伝える。
 
 
その後彼は、
捨て台詞を残し
別室でテレビ。
 
時計時計時計時計時計時計
 
 
しばらくして戻り、
算数プリントを始めました。
 
 
 
始めはイライラしつつ、
やがて落ち着きを見せ、
4ページを終えて今は休憩中。
 
 
 
正直、
何度か殴り飛ばしたい衝動にかられた、、、
 
 
 
何度もトライ&エラーを繰り返し、
我が家のやらかし君への対応として
 
暴力や暴言を始めたら、
 
反応せず、
興奮させず、
でも毅然とした態度でいる
 
 
これが、
クールダウンまで短時間ですむ近道だと
学びました。
 
 
そして、後頭部で頭突きをされた
鎖骨がちょっと痛い。。ショック
(私の膝に乗って後頭部で頭突き、という、赤ちゃん返りを含む乱暴な振る舞い)
 
 
 
今日の勉強時間はまだまだ続きます。
 
「やらかし君への風林火山」詳細は、
下記の投稿にて。
 
 
今回は、実践編でした。
読んでくださって、ありがとうございます。
 
 
 

☆やらかし君のモチベーションを上げるための工夫
☆興味のある魚をテーマにオリジナルの自己評価システム
☆評価基準は一つではなく、優劣をつけないのがポイント
 
 
 
全国のやらかしキッズ保護者のみなさん、
今日も本当にお疲れ様です!
全力で愛をお届けします。
 
 
さて、今日も今まさに勉強中のやらかし君。
グダグダ文句いいつつ、なんとか机に向かっています。
 
5月に入ってから、その日の勉強の振り返りとして、
魚種による自己評価システムをためしてみています。
 
 
多少なりともモチベーションアップにつながっているようなので、
せっかくなので、シェアしますね。
 
魚しっぽ魚からだ魚あたま 魚しっぽ魚からだ魚あたま 魚しっぽ魚からだ魚あたま
 
その日の勉強や活動の振り返りとして
「10点満点で何点」とか
「◎○△」とかが
一般的ですが、
魚種による評価はちょっと視点が違っているので、ご説明しますね。
 
 
子育て相談をした時に、
 
自己評価をすることが、自立につながる。
その評価は、点数や○△×のような
「できている、できていないという減点法や優位づけ」
ではない自己評価がおすすめだと
教えていただきました。
 
 
せっかくなので、釣り好きのやらかし君に合わせて
魚種による自己評価システムを取り入れてみました。
 
 
 うお座しらす・・・ちょっとだけがんばった
 うお座太刀魚・・・集中できた(シュッと細い魚体のイメージ)
 うお座タコ・・・粘り強くがんばった(吸盤のイメージ)
 うお座オコゼ・・・イライラした(トゲトゲがあるので)
 うお座金目鯛・・・新しい発見や驚きがあった(目が大きいので)
 うお座まぐろ・・・すばらしくがんばった
 


 
好きなテーマだと楽しく、
イメージがしやすいというのと、
それぞれの魚にいいところがあって、
優劣はない、という形での評価にしました。
 
 
ビックリマークたくさんがんばれたり、
恋の矢集中できたり、
合格粘り強く最後までできたり、
ひらめき電球新しい発見があったり、
 
いろんな形の学びがあって、
 
 
ちょっとしかできなかった日汗も
イライラしちゃった日むかっも
 
そうだったね、と振り返りつつも
それに良いも悪いもない。
 
 
そして発見だったのは、
本人の自己評価が、私の印象と違っていたことです。
 
(今日は集中力がなかったなぁ)と私が感じていた日に、
「今日は太刀魚(=集中できた)」
と答えたり。
それを否定はせずに、そうなのね~と受け止めていますが、
 
もしかしたら、
全く集中できないところを、なんとか自分で持ち直した
ということなのかもしれないと思いました。
 
また、
「今日はオコゼとタコとまぐろ」
と答える日もあって、
 
イライラしたけれどあきらめずにがんばった僕は、
すばらしかったな
と自己評価をしているのかもしれないと、
想像することもできます。
 
「今日はタコだ!」と言いながらなんとか続けている日もあったりして
 そうでない日もたくさんありますが
モチベーションを高めるきっかけの一つにはなっていると
感じています。
 
きっと、その子の興味のあるジャンルでの、
自己評価システムが良いような気がしています。
 
 
 
今日は午前中に、やらかし君→あばれる君に変貌したのですがムキーッムキーッムキーッ
オリジナルメソッド(笑)の風林火山でなんとか
親子ともに平常心に戻れました。
実践レポートはまた後日・・・べーっだ!
 
 
「やらかし君への風林火山」詳細は、
下記の投稿にて。
 
 
普段は料理講師をしており、
ヘルシーでかんたんなレシピを公開などしているのですが、
(リンク先にいくつかレシピ載せていますドキドキ)
 
 
ここ数日は休校中の子育てに関する投稿が続いています。
アクセスもそこそこ多く
それだけ多くの方が、悩んだり困っているのだなぁと、
感じています。
 
 
今日も、
読んでくださって、ありがとうございます。