これがネイティブとの差!だから真似しろ!! | 帰国子女小学生のための英検1級合格ライティング指導

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これがネイティブとの差!だから真似しろ!!

 

おはようございます。

 

英会話教室コンサルタント、船山直子です。

 

帰国子女になるだろう息子。

毎週家庭教師の先生のもと、

エッセイの書き方を学んでおります。

 

毎週なかなかの分量のエッセイを

1時間くらいかけて書いて

 

さらに30分くらいかけて見直す。

 

そして、私に提出され、

 

私から先生にメールで送る。

 

この流れで、まぁ、私の役割なんて

あってないようなもん。

 

 

もうね、息子のライティングは

どこが悪いのか

パッとわからなくなってきました。

 

 

だってよく見えるー😅😅😅

 

 

 

 

 

そして、先週、だめだめな私のフィルターを通った

息子のエッセイ。

 

あっさり先生にダメ出し。

鮮やか!

 

 

パッとエッセイを見て、先生が

「うん、分量はちゃんとかけてるね

 

ここみてて。」

 

と、スクリーンシェア。

 

さっとCtrl +Fで文章内を検索する枠を出して

 

Important って打ち込む。

 

そしたら、文章の中に20個!

important が使われてるよって出てきたんです。

 

「ほら、見て。

Important こんなに使ってるよ」

 

 

/

お見事ー!

鮮やかでございますー

\

 

英語で文章書いたら

1パラグラフをさっと見て2回以上使ってる

単語はないか、確認。

 

 

あったら、その単語はもっと別の場所で

また使ってる可能性が高いから

検索するのです。

 

 

英語って同じ文章の中に

同じ単語が含まれるのを

よしとしないので、同義語をたくさん知って

言い換える必要があるのです。

 

 この同義語Synonym は、小学1年生の頃から

しっかり学ぶのです。

 

 

頭ではわかっていても

文章チェックの時に取るべき手段として

繋がってなかったのです。

 

 

これがネイティブとノンネイティブの差。

 

だから真似して慣れなければ、という事ですね。

 

でも分かって仕舞えば、

真似するだけですから。

 

小学生にはそのままでよくても

中学生には文章の書き方として

伝えていきたいですよね。

 

この様子、インスタリールにしてみました。

 

 

 

 

 

船山直子のアメリカ生活は、主にインスタにて更新しています。良かったらお越しくださいね。

 

 

 

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