ブロ友さんの記事 で 『個別の教育支援計画』 というものを知りましたΣ(･ω･ﾉ)ﾉ！

特別支援学級のお子さんには必ず作成されるもののようですが、どうやら通常の学級に在籍する児童生徒でも 「作成する必要がある」 と考えられる児童生徒は作成してもらえるようです♪

ちなみに 『個別の教育支援計画』 とは、基本的には 「障害のある幼児児童生徒の一人一人を関係機関 （教育、医療、保健、福祉、労働等） が連携して効果的に支援するための計画。」 ～千葉県HPより～

とのこと！

つまり、発達障害等だけではなく、家の娘のように適応障害だったり、不安障害、パニック障害、病弱で登校が難しい児童も作成してもらえるということらしいです。

・・・私の解釈あってるかな？？(ﾟ＿ﾟi)

この 『個別の教育支援計画』 を一度作成すれば、高校までずっと引き継いでもらえるみたい。

ちょっと記入フォームを見てみたけど、何が苦手とか、どういう時に困るかとかそういう詳細を記入するようですよ～。

そしてどうやら個別の教育支援なので、先生と一対一で学習計画を立て、それにそった評価をすることが可能になるので成績をつけることが可能になるとのこと。ヽ(*'0'*)ﾂ

登校できないと 「評価なし」 ってされちゃうけど、それが例えばプリントを提出とかそういう学習計画にそって提出物を出したりすることで、評価をしてもらえるみたい♪

そしてそして、それが最終的に何に繋がって行くかと言うと、大学受験に繋がって行くようですよ～～。

センター試験など受験の時に、いろいろと配慮してもらえるようです。

大学入試センター試験―発達障害特別措置で95人受験 （記事）

知らないと損することが多いな～～(￣□￣;)!!

例えばトイレの近くだったり、人ごみが苦手だったら別室で受験させてもらえるってことでしょう？？

すんごく助かるんですけど！！

高校だって受験できるかわからないけど、個別の教育支援計画が引継ぎされるなら、ある程度子供の状態を理解した上で受け入れてもらえるってことだし。('-'*)(,_,*)('-'*)(,_,*)

4月になったら、適応指導教室に通級する時に早速相談してみようと思います♪

適応指導教室の先生と担任の先生で連携して、娘の個別の学習計画等を立ててもらい、評価できるようにしてもらえたら嬉しいな～～。

まだまだこの制度を知らない先生方も多いそうです。

保護者自身で情報収集しないといけない時代ですねぇ(ﾟ＿ﾟi)

不登校で評価をあきらめる前に、ちょっと検討してみてもいいかもしれません♪

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わたしも初めて知りました～

しらゆきさんの言う通り、どんなことも親自身で情報収集する必要がありますね