子どもは「２」という数字をみたとき
すぐに「●●」を思い浮かべることはできない
あなたはたぶん、もう何万回も（もっと？）
「２」を見たり、自分で書いたり
子どもよりもはるかにたくさんの経験をしているから
このアヒルみたいな形を見ると
すぐに「●●」が思い浮かぶけど
子どもはそう簡単にはいかない
あなたが「IX」を見て
すぐに「９」につながらないのと同じ
字が読めない人、書けない人は
世界でおよそ８億人
世界でおよそ１割の人が
字のない生活をしている
つまり、字は人間が
学習によって身につけたものであって
その分、とても難しい
だから数を数字で理解するのは
子どもにとっては至難の業
でもね、言葉は人間が
生まれながらに持っている
これを「生得的」という
だから小さい子どもは
言葉を経由して数を理解する
だからね、いっぱい一緒に数を数えよう
「２」よりもまえに山ほど
「●●」と「に」をつなげてあげよう
株式会社Happyeduについて
～Vision～
社会と家庭の間の扉を開け放ち
いつでも生き方を選択できる社会
～Mission～
生き方を選択するための
武器を獲得する場を作る
～Value～
『仕事と子育ての学び＝自信と安心』の提供
～Concept～
仕事と子育てが響き合い、高め合う
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